20xx小學(xué)語文六年級教案——草船借箭教學(xué)設(shè)計之六(參考版)
2024-09-30 18:13本頁面
【正文】 完成作業(yè)本上第6題的(3)、(4)，(5)、(6)。在事件層層開展，人物性格比照中，突出了諸葛亮的神機妙算。) 2．課文從周瑜妒忌諸葛亮的起因，到周瑜自嘆不如的結(jié)果這一強烈的比照中，襯托了諸葛亮驚人的膽量，聞人的智慧?！ ∷?、再次理解課題，總結(jié)談話， 1．體會神機妙算，能用神機妙算說一句話，然后朗讀全文。 1．諸葛亮知天知地知人，他神嗎?(神) 諸葛亮是神嗎?(不是神，是人) 他的神機妙算是從哪兒來的?(從書中學(xué)來的)(平時多觀察，多思考) 2．諸葛亮不是()是()。是真謝嗎? (7)曹操聽后，會怎么樣?為什么不追?(因為諸葛亮的船隊順風(fēng)順水走遠了。) 從這里，說明了什么?(諸葛亮安排得很巧妙) (4)船頭第一次朝西，第二次朝東?！ ?3)江上霧很大，為什么曹操的軍士能那么準地射中諸葛亮的草把子呢? (因為諸葛亮的30個軍士在四更時分擂鼓吶喊，曹軍不習(xí)水戰(zhàn)，不敢出來。順風(fēng)順水駛回。擂鼓吶喊rarr。船頭朝西船尾東rarr。 (吩咐下令又叫又下令吩咐) (2)分五步說說諸葛亮用草船向曹操借箭的經(jīng)過。進一步理解諸葛亮知道曹操多疑多慮，不敢出兵。) 哪些地方說明諸葛亮知天時?(第三天大霧漫天，江上連面對面都看不清，齊讀。一?！ 《?、學(xué)習(xí)第三段 1．一生讀第三段?！ ?．草船借箭的起因是(周瑜妒忌諸葛亮的才干)，結(jié)果是(周瑜長嘆說：諸葛亮神機妙算，我真不如他!) 起因和結(jié)果截然不同，是諸葛亮構(gòu)機妙算使周瑜改變的。一?！ 〉谌n時 教學(xué)要點 學(xué)勻第三段，總結(jié)全文，完成作業(yè)?！ ∽鳂I(yè)本上第5題(1)、(2)、(3)。最后周瑜怎樣? (欽佩諸葛亮)書上從哪兒看出?(長嘆不如) 長嘆什么?(嘆諸葛亮神機妙算
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