20xx小學五年級語文教案——--火燒云教后記(參考版)
2024-09-30 17:55本頁面
【正文】 下面請同學們仔細體會一下作者的感情，帶著對火燒云的喜愛，再把課文朗讀一遍?！ ?..... 五、整體感知，加深理解作者表達的思想感情?！ ●T哲：這樣寫得不具體，看不出變化極多。 師：說得真好！請同學們將文章的第一、第二及最后一個自然段連起來讀一讀?！ ‘厔P鵬：這篇課文是按照火燒云先上來再下去的順序?qū)懙摹！ 煟和瑢W們記憶的真快！下面請同學們自由朗讀課文的第一及最后一個自然段，看看作者是以怎樣的順序來寫火燒云的畫出有關(guān)的兩個詞?！ ∩涸嚤尺@三局部?！ ∩鹤x課文，想象畫面，做動作。其他同學邊聽邊想象文章描寫的畫面?！ ∩鹤杂衫首x課文。 師：讀得不錯，要注意把馬、狗、獅子是怎樣變化的讀得稍重一點兒?！ 煟和瑢W們記得真快！下面我找三個同學分別朗讀寫火燒云形狀變化多的局部，其他同學邊聽畫
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