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20xx五年級語文教案——所見教學設計(參考版)

2024-09-30 16:54本頁面
  

【正文】 內容總結
〔1〕五年級語文教案——?所見?教學設計
  教學目標:
  有朗讀古詩的興趣,能從詩中感受到夏天的情趣
〔2〕〕
  師:小牧童太喜歡這只蟬了,特別想把它捉回家,于是,就馬上停止唱歌,一聲不響地站在樹下
〔3〕咱們讀這兩句的時候,可要小點聲,千萬別把蟬給嚇跑了
〔4〕〔生討論交流想到的各種方法〕
  師:小牧童終于捉住了這只蟬,你快樂嗎
  師:這只蟬就是你的了,你可要好好對待它喲
5?! ∪?、〕集體評議:引導學生觀看一個小朋友的字,觀察他哪兒寫得好如果把哪一筆改一改,就更漂亮了  五、拓展延伸  學生齊背古詩后教師講述:不止這一首,其實還有
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