20xx地震中的父子教學(xué)設(shè)計(jì)四(2)(參考版)
2024-09-30 16:13本頁面
【正文】 2．閱讀同類的頌揚(yáng)親情的故事?！ ?．質(zhì)疑：①課文結(jié)尾為什么說這是一對(duì)了不起的父與子呢？和同學(xué)交流自己的看法。投影：圖片、音樂。mdash。〔①是呀！父親與兒子都是了不起的，父親對(duì)兒子的愛讓我們感動(dòng)，兒子對(duì)父親的信任，更讓我們感動(dòng)?！砙〔6〕兒子還是個(gè)無私的人，在父親救他的時(shí)候，他讓同學(xué)們先出去，要父親先救他人，而這又是那樸實(shí)但又強(qiáng)有力的話語。即使在最危險(xiǎn)，最艱險(xiǎn)的時(shí)刻，兒子的信念都沒有動(dòng)搖。這偉大的力量正是源于那句最真摯樸實(shí)的話──不管發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！ 〔5〕兒子看到爸爸來救他，自信地告訴爸爸，他曾經(jīng)對(duì)同不說的話：只要我爸爸活著 ，他總會(huì)和我們?cè)谝黄?。他?jiān)信兒子仍然活著。⑤引讀：是呀，這深深的愛，堅(jiān)決的信念──兒子在等我。④而且這位父親見人就問你是不是來幫我的？可見父親對(duì)兒子深深的愛。③與其他失去孩子的父母相比，你還能體會(huì)到什么？有些父母看到
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