【摘要】第四章物態(tài)變化一、溫度計(jì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)_________。家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)_________的性質(zhì)制成的。溫度計(jì)上的字母C或℃表示采用的是_________,它把_________的溫度規(guī)定為0℃,把_________的溫度規(guī)定為100℃,在0℃和100℃之間分成__
2024-12-03 02:33
【摘要】同步練習(xí)1,由于部分元器件發(fā)熱,用手試一下后蓋會(huì)覺得溫?zé)幔烙?jì)后蓋處的溫度約為()℃℃℃℃℃的水和0℃的冰,兩者溫度應(yīng)該()℃的冰溫度低一些℃的水溫度低一些,無法比較、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì),按下列要求填表:寒暑表體溫計(jì)實(shí)驗(yàn)用的溫
2024-12-03 02:34
【摘要】溫度計(jì)專題練習(xí)題一、填空題1、物體的叫溫度。要準(zhǔn)確地判斷或測(cè)量物體溫度要用,常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的。2、家庭和物理實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)有、、等3、人的正常體溫為,讀作。
2024-12-03 22:30
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)【基礎(chǔ)知識(shí)講解】1.物體的冷熱程度叫溫度。冷熱程度是一個(gè)比較含糊的說法,因人的感覺不同而有差異,常常是不準(zhǔn)確的。要準(zhǔn)確地測(cè)量溫度需要使用溫度計(jì)。溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。液體溫度計(jì)的主要部分是一根內(nèi)徑很細(xì)且均勻的玻璃管。管的下端是一個(gè)玻璃泡,在管和泡里盛適量的液體(水銀、酒精或煤油等)。當(dāng)溫度變化時(shí),由于熱脹冷縮,管內(nèi)液面的位置
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)課堂實(shí)錄一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題(一)播放錄象通過錄象我們知道自然界中物質(zhì)存在有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),當(dāng)溫度變化時(shí)這三種狀態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的,在物理學(xué)中與溫度有關(guān)的現(xiàn)象我們稱之為熱現(xiàn)象,從這節(jié)課我們開始對(duì)有些熱現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。[來源:]多媒體出示并板書課題:第四章:物態(tài)變化(二)合作學(xué)習(xí),共同探究多媒
2024-12-03 05:29
【摘要】溫度與溫度計(jì)一、溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?加油站:熱力學(xué)溫標(biāo)國(guó)際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo),這種溫標(biāo)的單位名稱叫“開爾文”,簡(jiǎn)稱“開”,符號(hào)是K。熱力學(xué)溫度(T)和攝氏溫度(t)的關(guān)系是:
2024-12-12 16:07
【摘要】°C一、溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度。2、、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理?家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計(jì)的一些種類?1、什么是溫度?攝氏溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯(AndersCelsius,1701~1744)在1742年制定的。
2024-11-22 20:55
【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能。①理解溫度的概念;③了解生活環(huán)境中常見溫度值;③會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2.過程和方法。①通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);③通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀。通過教學(xué)活動(dòng),激
2024-12-13 09:48
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)教學(xué)課堂實(shí)錄【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解溫度的概念;2.了解生活環(huán)境中常見的溫度值;3.會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。二、過程與方法1.通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);2.通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生
【摘要】第一節(jié)《溫度計(jì)》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).2.3.二、能力目標(biāo)、敘述溫度計(jì)的構(gòu)造、量程、最小刻度值和單位,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用語言表達(dá)物理知識(shí)能力.,學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、德育目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理
2024-11-22 17:24
【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能。①理解溫度計(jì)的工作原理。②了解并記住生活環(huán)境中常見的溫度值;③會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2.過程和方法。①通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理;②通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀。通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和
【摘要】:只憑感覺判斷溫度可靠嗎?只憑感覺判斷溫度是不可靠的討論:?,需要對(duì)此裝置進(jìn)行怎樣的改進(jìn)??方便、準(zhǔn)確地比較出兩杯冷熱程度差不多的水的溫度,還有那些地方可以改進(jìn)?標(biāo)上刻度(1)將瓶子縮小(2)將玻璃管換細(xì)一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)家庭用寒
【摘要】°C冷水熱水冷水熱水一、溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度。2、、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理?家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計(jì)的一些種類?1、什么是溫度?實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表
【摘要】重力星科點(diǎn)金【要點(diǎn)歸納】重力的三要素(1)重力的大?。褐亓Φ拇笮〗凶鲋亓浚矬w所受的重力跟它的重量成正比,其關(guān)系式為:G=mg,g為.(2)重力的方向:豎直向下.(3)重力的作用點(diǎn):重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心.【學(xué)法指導(dǎo)】1.豎直向下是指和物體所在水平面垂直向下的方向.“豎直向下”與“垂直向下”有區(qū)
2024-12-07 09:47
【摘要】第三章透鏡及其應(yīng)用一、透鏡5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),中間厚邊緣薄的叫____________;中間薄邊緣厚的叫____________。平行于主光軸的光線通過____________時(shí)光線會(huì)聚在一點(diǎn),這一點(diǎn)就是該透鏡的____________;平行于主光軸的光線通過____________時(shí)形成發(fā)散光線,好像從該透鏡后某一點(diǎn)發(fā)
2024-12-07 09:41