人教版物理八下41溫度計(2)(參考版)

【摘要】溫度與溫度計一、溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度？加油站：熱力學溫標國際單位制中采用的溫標是熱力學溫標，這種溫標的單位名稱叫“開爾文”，簡稱“開”，符號是K。熱力學溫度（T）和攝氏溫度（t）的關系是：

2024-12-12 16:07

人教版物理八下41溫度計7(參考版)

【摘要】:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？只憑感覺判斷溫度是不可靠的討論:?,需要對此裝置進行怎樣的改進??方便、準確地比較出兩杯冷熱程度差不多的水的溫度,還有那些地方可以改進?標上刻度(1)將瓶子縮小(2)將玻璃管換細一點實驗室用溫度計家庭用寒

2024-12-12 16:07

人教版物理八下41溫度計6(參考版)

【摘要】°C冷水熱水冷水熱水一、溫度計物體的冷熱程度叫溫度。2、、實驗用溫度計的制作原理？家庭和物理實驗用的溫度計，是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計的一些種類？1、什么是溫度？實驗用溫度計體溫計寒暑表

2024-12-12 16:07

人教版物理八下41溫度計4(參考版)

【摘要】《溫度計》教學設計教學目標1．知識與技能。①理解溫度的概念；③了解生活環(huán)境中常見溫度值；③會用溫度計測量溫度。2．過程和方法。①通過觀察和實驗了解溫度計的結構；③通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。3．情感、態(tài)度和價值觀。通過教學活動，激

2024-12-13 09:48

人教版物理八下41溫度計1(參考版)

【摘要】第一節(jié)《溫度計》教案●教學目標一、知識目標.2.3.二、能力目標、敘述溫度計的構造、量程、最小刻度值和單位，培養(yǎng)學生的觀察能力和用語言表達物理知識能力.，學會正確使用溫度計測量液體的溫度，培養(yǎng)實驗能力.三、德育目標，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望，使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理

2024-11-22 17:24

人教版物理八下41溫度計5(參考版)

【摘要】《溫度計》教學設計一.教學目標1．知識與技能。①理解溫度計的工作原理。②了解并記住生活環(huán)境中常見的溫度值；③會用溫度計測量溫度。2．過程和方法。①通過觀察和實驗了解溫度計的結構及工作原理；②通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。3．情感、態(tài)度和價值觀。通過教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和

2024-12-13 09:48

人教版物理八下41溫度計7(參考版)

【摘要】第一節(jié)溫度計教學課堂實錄【教學目標】一、知識與技能1．了解溫度的概念；2．了解生活環(huán)境中常見的溫度值；3．會用溫度計測量溫度。二、過程與方法1．通過觀察和實驗了解溫度計的結構；2．通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。三、情感、態(tài)度與價值觀通過教學活動，激發(fā)學生

2024-12-13 09:48

人教版物理八下41溫度計word教案2(參考版)

【摘要】《溫度計》教學案例課題：一、溫度計教學目標：1、知識與技能●理解溫度的概念；●了解生活環(huán)境中常見的溫度值；●會用溫度計測量溫度。2、過程與方法●通過觀察和實驗了解溫度計的結構；●通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法；3、情感、態(tài)度與價值觀●通過教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知

2024-12-03 02:34

人教版物理八下41溫度計ppt課件3(參考版)

【摘要】冬季---寒冷春季---春暖花開夏季---火熱秋季---秋高氣爽天氣預報今天多云到陰有雨，雨量小到中等，最高氣溫5℃，明晨最低氣溫-1℃，偏北風4—5級，陣風6級。第四章物態(tài)變化第一節(jié)：溫度計?要準確反映物體的冷熱，冷到什么程度，熱到什么程度，物理學中——用溫度

2024-11-23 15:18

人教版物理八下41溫度計ppt課件8(參考版)

【摘要】°C一、溫度計物體的冷熱程度叫溫度。2、、實驗用溫度計的制作原理？家庭和物理實驗用的溫度計，是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計的一些種類？1、什么是溫度？攝氏溫標是由瑞典物理學家攝爾修斯（AndersCelsius，1701～1744）在1742年制定的。

2024-11-22 20:55

人教版物理八下41溫度計word教案8(參考版)

【摘要】第一節(jié)溫度計課堂實錄一、創(chuàng)設情境，引入課題（一）播放錄象通過錄象我們知道自然界中物質(zhì)存在有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，當溫度變化時這三種狀態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的，在物理學中與溫度有關的現(xiàn)象我們稱之為熱現(xiàn)象，從這節(jié)課我們開始對有些熱現(xiàn)象進行學習和研究。[來源:]多媒體出示并板書課題：第四章：物態(tài)變化（二）合作學習，共同探究多媒

2024-12-03 05:29

人教版物理八下41溫度計word教案9(參考版)

【摘要】第周星期第節(jié)年月日課題第四章熱現(xiàn)象第一節(jié)溫度計(1課時)執(zhí)教教學目標。、體溫計、寒暑表。。。。重點液體溫度計的原理和攝氏溫度的規(guī)定。

2024-12-03 22:30

人教版物理八下41溫度計word教案3(參考版)

【摘要】《溫度計》教學設計教學目的1．知識與技能：（1）理解溫度的概念；（2）了解生活中常見的溫度值；（3）會用溫度計測量溫度。2．過程與方法：（1）通過觀察和實驗了解溫度計的使用方法；（2）通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。3．情感、態(tài)度與價值觀：

2024-12-03 02:34

人教版物理八下41溫度計同步試題2(參考版)

【摘要】第一節(jié)溫度計【基礎知識講解】1.物體的冷熱程度叫溫度。冷熱程度是一個比較含糊的說法，因人的感覺不同而有差異，常常是不準確的。要準確地測量溫度需要使用溫度計。溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。液體溫度計的主要部分是一根內(nèi)徑很細且均勻的玻璃管。管的下端是一個玻璃泡，在管和泡里盛適量的液體（水銀、酒精或煤油等）。當溫度變化時，由于熱脹冷縮，管內(nèi)液面的位置

2024-12-03 02:34

人教版物理八下41溫度計同步試題3(參考版)

【摘要】同步練習1，由于部分元器件發(fā)熱，用手試一下后蓋會覺得溫熱，估計后蓋處的溫度約為（）℃℃℃℃℃的水和0℃的冰，兩者溫度應該（）℃的冰溫度低一些℃的水溫度低一些，無法比較、體溫計和實驗室用的溫度計，按下列要求填表：寒暑表體溫計實驗用的溫

2024-12-03 02:34

人教版物理八下41溫度計(2)-免費閱讀

人教版物理八下41溫度計(2)(存儲版)

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人教版物理八下41溫度計(2)(完整版)

人教版物理八下41溫度計(2)(更新版)