【正文】 總之 ， 在學(xué)習(xí)的道路 ?上 ， 只要我們樹立 ?了遠(yuǎn)大目標(biāo) ， 下定決心 ， 付出行動(dòng) ， 鍥而不舍 ， 不管遇到什么 ?困難 ， 相信都會(huì)解決 ?的 。 我覺得做畢業(yè) ?設(shè)計(jì)是一次很 ?好的檢驗(yàn)自己 ?大學(xué)所學(xué)專業(yè) ?知識(shí)的機(jī)會(huì) ， 通過這次機(jī)會(huì) ?， 我更加的認(rèn)識(shí) ?到自己的專業(yè) ?水平達(dá)到了什 ?么高度 ， 自己的弱點(diǎn)在 ?哪 。 因此這就需要 ?我們自己不斷 ?的去學(xué)習(xí)和探 ?索 。 真的很感謝他 ?們！ 學(xué)習(xí)是一個(gè)漫 ?長(zhǎng)的過程 。 所以也請(qǐng)教了 ?不少老師和同 ?學(xué) 。 有時(shí)調(diào)試成功 ?了 ， 感覺很有成就 ?感 。 在編程設(shè)計(jì)的 ?每一天中 ， 通過自己一行 ?行代碼的編寫 ?和調(diào)試 ， 慢慢去實(shí)現(xiàn)系 ?統(tǒng)中的每一個(gè) ?模塊的功能 ， 可以說這個(gè)編 ? 碼過 程真是有 ?喜有悲 。 從最初的理論 ?學(xué)習(xí) ， 到現(xiàn)在的自己 ?動(dòng)手實(shí)踐 ， 真可以說是先 ?學(xué)后用 。 面對(duì)著這幾個(gè) ?月來的實(shí)戰(zhàn)演 ?練 ， 不僅給我們提 ?供了一個(gè)絕好 ?的鍛煉機(jī)會(huì) ， 而且在面對(duì)困 ?難的過程中還 ?鍛煉了我虛心 ?學(xué)習(xí) 、 不畏艱難的奮 ?斗精神。 ts an?cel na le?d = false。 ocked? ext o?x()。 if (n2 == 1) { essag?(修改讀者信息 ?成功！ )。 where 讀者編號(hào) onver?t o tri?ng data r?id iew? data r?id iew? urren?t ell ow nd?ex].Value).Trim()。,電子郵件 txt ma?() + 39。 + txtPho?() + 39。,辦證日期 onver?t o ate? ime dtp at?etime ?.()) + 39。,證件號(hào)碼 txt jn?() + 39。,出生日期 onver?t o ate? ime dtp at?etime ?.()) + 39。 } string? sql tr?ing update? 讀者信息 set 讀者姓名 txt am?() + 39。)。 int count ds a les?[會(huì)員級(jí)別 ].。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明 ? 書（論文） 第 29 頁(yè) 共 31 頁(yè) } if dd r ?dit == 1) { string? sql tr?ing select? * from 會(huì)員級(jí)別 where 級(jí)別名稱 c x ip?.() + 39。 ts an?cel na le?d = false。 essag?(添加讀者信息 ?已成功！ )。)。,39。 return?。 if count ? != 0) { essag?(該讀者信息已 ?存在，請(qǐng)重新輸入！ )。 ata e?t ds operat?ed et at?a et sql tr?ing2, 讀者信息 )。 operat?ed xecut?eSql(sql)。 if count ? == 0) { string? sql insert? into 會(huì)員級(jí)別 (級(jí)別名稱 values? c x ip?.() + 39。 ata e?t ds operat?ed et at?a et sql tr?ing1, 會(huì)員 級(jí)別 )。 error ?()。 } error ?()。 } if egex s atc?h txt ma?(),^\w+([+.]\w+)*\w+([.]\w+)*\.\w+([.]\w+) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明 ? 書（論文） 第 28 頁(yè) 共 31 頁(yè) *$)) { error ?mail et rr?or txt ma?il,電子郵件格式 ?不正確！ )。 } if egex s atc?h txt el?ephone?.(), ^\d{11,11}$)) { error ?el hon?e et rr?or txt el?ephone?, 手機(jī)號(hào)碼格式 ?不正確！ )。 } if egex s atc?h txt ho?(),\d{3,4}\d{7,8})) { error ?hone et rr?or txt ho?ne,聯(lián)系電話格式 ?不正確！ )。 } if txt jn?() == ) { essag?(證件號(hào)碼不能 ?為空！ )。 } if c x ip?.Text == ) { essag?(會(huì)員級(jí)別不能 ?為空！ )。 } if c x ex?.Text == ) { essag?(讀者性別不能 ?為空！ )。 } } (3)讀者信息管理 ?： privat?e void ts av?e lic?k o ject? sender? vent ?rgs e) { if txt am? == ) { essag?(讀者姓名不能 ?為空！ )。 operat?ed xecut?eSql(sql4)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明 ? 書（論文） 第 27 頁(yè) 共 31 頁(yè) string? sql update? 圖書信息 set 遺失數(shù)量 =遺失數(shù)量 +1 where 圖書書名 txt oo?() + 39。 operat?ed xecut?eSql(sql3)。 where 讀者編號(hào) txt in?() + 39。 } else { string? sql update? 借閱管理 set 遺失圖書 =39。 } if (() == 是 ) { essag?(您已經(jīng)掛失該 ?圖書，無需再掛失！ )。 } } } (2)圖書 掛失： privat?e void tn s ? lick o ject? sender? vent ?rgs e) { if (() != ) { essag?(您已經(jīng)歸還該 ?圖書，無需再掛失！ )。 operat?ed xecut?eSql(sql3)。 string? sql update? 圖書信息 set 出借數(shù)量 =出借數(shù)量 1,庫(kù)存數(shù)量 =庫(kù)存數(shù)量 +1 where 圖書書名 txt oo?() + 39。 } operat?ed xecut?eSql(sql)。 and 編號(hào) =39。 } else { sql update? 借閱管理 set 歸還日期 dtp at?etime ?.() + 39。and 圖書書號(hào) txt oo?() + 39。 + () + 39。,遺失圖書 =null where 讀者編號(hào) txt in?() + 39。 ill a?ta rid?View()。and 圖書書號(hào) txt oo?() + 39。 essag?(歸還圖書成功 ?！ )。 + () + 39。where 讀者編號(hào) txt in?() + 39。 operat?ed xecut?eSql(s)。 string? s update? 圖書信息 set 遺失數(shù)量 =遺失數(shù)量 1 where 圖書書名 txt oo?() + 39。 and 編號(hào) =39。 if (() == 是 ) { sql update? 借閱管理 set 歸還日期 dtp at?etime ?.() + 39。 ime p?an myspan?return? return?date u tra?ct ate i?me arse dtp at?etime ?.Text))。 return?。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明 ? 書（論文） 第 24 頁(yè) 共 31 頁(yè) 圖 6351 操作用戶管理 ? 界面 圖 6352 用戶修改密碼 ? 界面 相關(guān)代碼 (1)歸還圖書： 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明 ? 書（論文） 第 25 頁(yè) 共 31 頁(yè) privat?e void tn h ? lick o ject? sender? vent ?rgs e) { string? sql = 。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明 ? 書（論文） 第 21 頁(yè) 共 31 頁(yè) 圖 6341 在借圖書查詢 ? 界面 圖 6342 在館圖書查詢 ? 界面 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明 ? 書（論文） 第 22 頁(yè) 共 31 頁(yè) 圖 6343 掛失圖書查詢 ? 界面 圖 6344 掛失讀者查詢 ? 界面 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明 ? 書（論文） 第 23 頁(yè) 共 31 頁(yè) 圖 6345 圖書借史查詢 ? 界面 系統(tǒng)管理功能 ?