人教版語(yǔ)文五下口語(yǔ)交際習(xí)作三課件1(參考版)
2024-12-03 02:18本頁(yè)面
【正文】 。 ? 3．調(diào) 對(duì)順序排列不當(dāng)，條理不清晰，文字不貫通的地方，在表達(dá)上進(jìn)行調(diào)整，移動(dòng)位置，使其通順、合理，結(jié)構(gòu)更為緊湊，脈絡(luò)更加清晰。句、段，使內(nèi)容更為具體、充實(shí)，文字表達(dá)更為通順、明確、生動(dòng)。一般情況是：與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容應(yīng)該刪去，空洞的議論、抒情也應(yīng)該刪去，內(nèi)容重復(fù)的也應(yīng)該 “ 毫不可惜 ” 的刪去，開(kāi)頭和結(jié)尾離題太遠(yuǎn)或可以不寫(xiě)的也應(yīng)該刪去。 常用的方法有以下四種： ? 1．刪 刪去多余的字、詞、句、段。 ? 5．看語(yǔ)句是否通順。從全篇看，各段的順序是不是排列得合理，段與段之間是不是連貫，每段內(nèi)容條理是不是清晰。所選用的材料是否翔實(shí)，尤其是引用的語(yǔ)句，數(shù)字等應(yīng)細(xì)心核實(shí)。檢查文章的每一個(gè)主要部分，是否運(yùn)用了足夠的材料來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修改。 ? 2．看內(nèi)容是否正確。一般可按以下順序進(jìn)行： ? 1．看主題是否明確突出。修改文章，主要靠自己修改，在不斷的練習(xí)修改過(guò)程中，養(yǎng)成自改習(xí)慣，會(huì)終身有益。 怎樣修改自己的文章 ? ? 有人說(shuō)，好文章是靠 “ 改 ” 出來(lái)的。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí) …… ? 記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)： “ 一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功。 ? 假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng) “ 小老師 ” 去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。 ? 你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。讀讀下面的文章，想一想，你有什么收獲或啟發(fā)。下面的這些好詞，佳句，精彩片斷等，都是一些自認(rèn)為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人寫(xiě)的，你有信心挑戰(zhàn)他們嗎？ ? 精彩好詞任你選 ? 精彩好句我會(huì)用 ? 精彩段落可模仿 ? 精彩開(kāi)頭任你選 ? 精彩結(jié)尾供你挑 ?
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