人教版語(yǔ)文五下《口語(yǔ)交際 習(xí)作三》課件1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu) 秀。 ②直接寫出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，可用序號(hào) 3等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫開(kāi)頭和結(jié)尾。 ? （ 3）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)怎么做。 ? （ 3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。 怎樣才能寫好發(fā)言稿的開(kāi)頭呢？ 開(kāi)頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。許多人對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)早已向往已久，夢(mèng)寐以求，我也不例外。 ? 怎樣祝?；蜃ＹR呢？ ? 如開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言，我們可以這樣結(jié)尾： ? 最后再一次祝老師工作順利、家庭幸福，同學(xué)們身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！ 如何寫發(fā)言稿的提綱呢？ ? 寫發(fā)言稿的提綱并不難。 ? 2．說(shuō)明自己為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)。 探索作文藏寶洞 小朋友們，進(jìn)入這里可就上了擂臺(tái)了，不過(guò)這里可不動(dòng)武，而是要比誰(shuí)的文采好喲。 ? 競(jìng)選學(xué)習(xí)委員 余曉君 ? 大家好，我是六年級(jí)三班的余曉君，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。記住哦，我是 4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。 ? 作文修改，沒(méi)有固定格式，只要有毛病，就要修改，大病大改，小病小改。要檢查必須表達(dá)的思想是否正確完善，判斷是否正確合理，推理是否合乎邏輯，說(shuō)理是否全面，描寫是否切實(shí)，抒情是否健康。材料少了應(yīng)該增加，材料過(guò)多應(yīng)該減少。如層次不清楚，讀起來(lái)有含混的感覺(jué)，就要設(shè)法把各層的界限顯示出來(lái)；排列得不恰當(dāng)，有顛三倒四的感覺(jué)，就要設(shè)法把次序調(diào)整一下。由繁到簡(jiǎn)，使中心思想更為突出，使語(yǔ)言更為簡(jiǎn)潔明了。增加或擴(kuò)展的內(nèi)容，必須有助于突出中心思想，要恰到好
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