道德講堂建設(shè)總結(jié)(參考版)
2024-09-29 22:09本頁面
【正文】 不失為社區(qū)道德講堂建設(shè)的又一大亮點(diǎn)。贏得參與者掌聲祝賀，同時(shí)也激發(fā)了廣大居民涌躍參加道德積分活動(dòng)。 東苑社區(qū)“道德講堂”為未成年人搭建道德演講平臺，也算得上是一種特色和亮點(diǎn)。 南村社區(qū)“道德講堂”的陳設(shè)布置和講堂大屏幕以及宣傳條幅的能收能展就講堂設(shè)施建設(shè)本身而言，可算得上一種創(chuàng)新，同時(shí)也展示出別具一格的特色。在示范點(diǎn)社區(qū)開展“道德講堂”建設(shè)和道德實(shí)踐活動(dòng)中，廣大居民群眾不僅深切深受到“講道德做好人”不易，同時(shí)也體會到“好人未必都得好報(bào)”的苦衷，為了激勵(lì)和推動(dòng)道德講堂建設(shè)深入持久地開展，為了激發(fā)更多的居民群眾在道德建設(shè)的參與中爭先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)標(biāo)兵，為了在全社會真正形成“講道德做好人”的良好風(fēng)尚，各示范點(diǎn)社區(qū)也相繼開展了走訪慰問道德先進(jìn)人物活動(dòng)，開展了評選表彰獎(jiǎng)勵(lì)，“崇德尚善，行善積德”的好人，同時(shí)對曾經(jīng)付出多，而現(xiàn)今生活貧困有難的公認(rèn)好人或道德模范、先進(jìn)人物等進(jìn)行必要的援幫和資助，從而基本形成了“好人得好報(bào)”的社會共識，助推了道德建設(shè)的深層次發(fā)展。正是“道德講堂”的力量，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識，也正是先進(jìn)的道德理念使許許多多的人由行為上的“他律”轉(zhuǎn)向了“自律”，引導(dǎo)著人們在“知行合一”的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了自我教育、自我體驗(yàn)、自我完善和提高。而自己雖是黨員干部退休的人，與其相比則差距甚遠(yuǎn)，知覺慚愧，理當(dāng)自責(zé)。燕山南革二區(qū)的組長王阿姨在講堂上當(dāng)即表示“自己這么年輕，也有時(shí)間和精力，但做居民小組長卻沒有年過古稀的湯阿姨投入，她服務(wù)上門、調(diào)解上門、送上餛飩上門經(jīng)常忙得不亦樂乎的奉獻(xiàn)精神，令我敬佩感動(dòng)，今后一定以她為榜樣把小小的樓長做好”。 推動(dòng)了“知行合一”的道德實(shí)踐。自然也為社區(qū)道德講堂的建設(shè)與發(fā)展起到潛移墨化的作用。燕山南村社區(qū)“道德講堂”示范點(diǎn)的建立，無論從大屏幕的設(shè)置或各種道德條幅的懸掛，以及樓道走廊里的格言陣設(shè)上都能充分顯示出高尚典雅的人文氣息，對
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