【摘要】23岳陽樓記01積累運用【課前預習】1.漢字積累——給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。謫.守巴陵(zhé)浩浩湯.湯(shāng)qiáng(檣)傾楫摧岸芷?。m(tīng)遷客騷.人(sāo)霪.雨霏霏(yín)日星隱yào(曜)
2024-12-03 01:56
【摘要】23岳陽樓記【導學目標】、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。,理解古代仁人志士“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,并激勵學生樹立遠大的志向。、寫景、抒情、議論的表達方式并通過小組合作分析它們之間的聯(lián)系。、音律協(xié)和的語言。“妙點”賞析,品味本文寫景之“妙”和材料處理的精當?!菊n時計劃】
2024-12-12 10:47
【摘要】江南三大名樓情景引入岳陽樓雄踞于岳陽古城的西門之上,其氣勢之壯闊,構制之雄偉,堪稱江南三大名樓之首。范仲淹為它寫了名傳千古的《岳陽樓記》。其內(nèi)容之博大,哲理之精深,氣勢之磅礴,語言之鏗鏘,真可謂匠心獨遠,堪稱絕筆。自此,岳陽樓更是名揚中外。范仲淹,北宋杰出的政治家、軍事家,在文學方面也相當
2024-11-23 05:10
【摘要】《岳陽樓記》同步練習一、積累與運用。謫.守()霪.雨霏.霏()()岸芷汀..蘭()()檣.傾楫.摧()()浩浩湯.湯()陰風怒號.()。①增其舊制.()②前人之述備.矣()
2024-11-19 10:28
【摘要】《岳陽樓記》教學設計本文是范仲淹的傳世名篇。它是一篇文言形式的散文,先敘事后寫景,由景入情,因情而生發(fā)議論,環(huán)環(huán)相扣,層層蓄勢,表達了作者的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負和“不以物喜,不以己悲”的闊大胸襟,這是本文立意的深邃和人生境界的高遠之處。文章句式長短錯落有致,大量使用駢句,語言凝練,形象而富有音樂美;寫景方法精妙奇絕。這是本文語言
2024-12-13 01:21
【摘要】第五單元·第9課岳陽樓記課文導入三大名樓滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓上面都銘刻了很多美文妙句。王勃《滕王閣序》“落霞不孤鶩齊飛,秋水共長天一色”令人神往乀至;崔顥《黃鶴樓》“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的美文妙句讓人回味無窮;引出文人騷客對岳陽樓的吟誦;岳陽樓上,范仲淹的“先天下乀憂而憂
2024-11-22 16:20
【摘要】23岳陽樓記第一課時【學習目標】1.了解作者和時代背景,初步感知岳陽樓的壯觀和作者的思想感情。(難點)2.反復朗讀課文,背誦精彩句段。(重點)3.積累文言詞匯,疏通課文大意。(重點)【教學過程】一、新課導入岳陽樓聳立在湖南省岳陽市西門城頭、洞庭湖畔,自古有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之譽,與江西南昌的滕王
2024-12-13 01:12
【摘要】教案人教版八年級語文隨堂練習《岳陽樓記》 ㈠慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。 ⒈解釋以下句子中加粗的詞: ...
2025-01-25 05:53
【摘要】岳陽樓記登岳陽樓昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流?!岸赐ヌ煜滤狸柼煜聵??!倍鸥γ麡秋L范照千古憂樂情懷啟后人——《岳陽樓記》賞析”“學習目標學習領會文章的藝術特色
2024-08-15 09:56
【摘要】范仲淹第一課時岳陽樓簡介岳陽樓矗立在岳陽市西門城頭,臨洞庭,望長江,瞰城廓,氣勢雄偉,為江南三大名樓之一。因范仲淹的《岳陽樓記》而聲名顯著。岳陽樓有1700余年的歷史,始為三國時期吳國魯肅的閱兵臺,唐代中書令張說始建岳陽樓,主樓總高,為我國現(xiàn)存最大的盔頂式建筑,
2024-11-30 19:54
【摘要】岳陽樓記范仲淹學習目標:1、掌握文中重點文言詞語,學會辨認古今異義的字;2、學習敘事、寫景、抒情、議論相結合的寫法;3、感受“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。難點:理解作者寫景抒情的意圖復習“記”文“記”
2024-12-04 12:30
【摘要】八年級語文下冊《岳陽樓記》教學反思 人教版八年級語文下冊《岳陽樓記》教學反思1古文教學是中學語文教學的一大難題,向來被老師和學生都認為是最枯燥的學習內(nèi)容上本課,要講的內(nèi)容較多,所以我變過去一...
2024-12-03 22:20
【摘要】教案人教版八年級下冊語文第27課《岳陽樓記》 內(nèi)容預覽: 27.岳陽樓記 教學目的 1.朗讀、背誦全文。 2.學習文章把敘事、寫景、抒情和談論巧妙地結合在一起的寫法。 3.理解作者所闡述的...
2025-01-25 04:50
【摘要】岳陽樓岳陽樓岳陽樓記范仲淹作者簡介范仲淹,字希文,北宋政治家、軍事家、文學家。蘇州吳縣(今屬江蘇)人。幼年時家境貧寒,在母親教育下,發(fā)奮讀書并懷有大志。公元1015年考取進士。慶歷三年(1043)召為樞密副使,旋改參知政事。任職期間,敢于直言,實行有一定進步意義的改革,遭到保守勢力的反對,不幸被貶到鄧州
2024-11-23 07:07
【摘要】27、岳陽樓記教學目標:知識與能力:1、朗讀、背誦全文。2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。4、學習和積累文言詞匯。過程與方法:1、熟讀背誦全文并能翻譯。2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。
2024-12-12 13:31