【正文】 第26頁 共26頁。因此，音樂教學中鼓勵學生對所聽音樂有獨立感受與見解，是音樂教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題。這種我教你學、我講你學的傳承式的教學牢牢地禁錮著學生的思維，學生只能唯命侍從，只能被動的接受一個“標準答案”，而不允許學生有自己的獨立思考與見解?！边@種情況不僅發(fā)生在語文、數(shù)學等工具學科，也經(jīng)常發(fā)生在最具創(chuàng)造特點的音樂學科?！边@分明是一個極有詩意、極脫俗的回答，可他偏不及格，為什么。 無獨有偶，我在《中國教育報》上看到了這樣一個例子：某小學考語文，試卷上有一題問到：“雪花變成了什么。各種想法接踵而來，教師沒有批評他們中的任何一個想法，因為他們能用自己的視角來認識世界，這是十分可貴的。當教師講完這個故事以后，學生們反映極其強烈“他們不應該跟那個貴婦人去，他們被利用了”“他們根本就過不上好日子”“貴婦人是個大騙子，應該有人揭發(fā)她”“他們應該找正式的教唱歌的地方去演出掙錢”這首歌曲就是當天晚上他們在夢境中所唱。我在請同學們欣賞《我乘上小馬車》時，首先向同學們介紹了歌曲的創(chuàng)作背景，是以西方國家中兩個流浪兒，他們以甜美的歌聲換取面包。 通過提供開放式和趣味性的音樂學習情景，激發(fā)學生對音樂的好奇心和探究欲望，引導學生進行以即興式自由發(fā)揮為主要特點的探究與創(chuàng)造活動，重視發(fā)揮學生的創(chuàng)造思維的探究過程。 打呼嚕由輕漸響。 爬行。 踮腳輕輕跳。 單腳跳。例： 雙腳輕輕跳。每個人對自己所聽到的音樂都有不同的理解和做出相應的動作，這就最大限能地發(fā)展了學生的創(chuàng)造性和想象力。 在課上，學生以身體作為一種“樂器”，隨著音樂自由的運動。音樂欣賞課不注重表演、創(chuàng)作技能的發(fā)展，而側(cè)重于感受、體驗音樂的熱情和能力的發(fā)展，這就使課堂變得沉悶、凝重。 本文選自明陽天下官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請指明出處 范文十。在求生環(huán)節(jié)大家通過充當人梯、協(xié)同保護共同徒手翻越4米高墻，提高協(xié)作意愿和協(xié)作水平，分享成功，體會團隊的力量。斷橋環(huán)節(jié)能夠提升抗壓抗挫的韌度，適時調(diào)整，迎接挑戰(zhàn)，并在追求理想和幸福時理解鍥而不舍，不斷進取的重要性。培訓分為破冰、背摔、斷橋、七巧板、求生、總結(jié)六個環(huán)節(jié)，分別對應融入培訓、高度、韌度、深度、寬度等培訓內(nèi)容。最終，我們順利地提前完成了任務。對我們來說這是一個很艱巨的挑戰(zhàn)。 “畢業(yè)墻”是我們所有參訓隊員要共同完成的最后一項挑戰(zhàn)，30分鐘時間， ，培訓師只給予我們了三個道具。 審計監(jiān)察中心張亞玲2011年12月15日 范文九：背摔游戲增強全局觀念背摔游戲增強全局觀念 秋高氣爽，萬象更新。所以是否我們應該反思，怎樣在實際工作中增強責任心，在出現(xiàn)問題時焦點在內(nèi)，敢于承擔責任，以大局觀念為重，主動協(xié)調(diào)問題。我們每次晨會的時候都會高喊家樂園人信條：“大局觀念，焦點在內(nèi)”。從近段時間發(fā)生的幾件事：因小區(qū)不供暖導致集團辦公大樓被業(yè)主圍堵；到抽檢一裝工程合同，出現(xiàn)差異的洽商審批表差點公司造成上萬元損失；再到天一廣場電梯設備交接及管理中責任推脫的現(xiàn)象……等等。 姓名：鄭奇性別：男 電業(yè)局計量中心采控班年齡：25聯(lián)系電話：工作單位：阿拉善18748339910 范文八：大局觀念，焦點在內(nèi)大局觀念，大局觀念，焦點在內(nèi)轉(zhuǎn)眼間，家樂園在邢臺風風雨雨走過十二年，現(xiàn)在已有30多家門店。這樣才能跟得上企業(yè)發(fā)展的步伐，展現(xiàn)自我存在的價值，實現(xiàn)自己的理想目標。 同時，我們也應意識到，既然企業(yè)改革是企業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果，我們何不以積極進取的心態(tài)，利用公司深化改革這一歷史機遇，學習新技術、掌握新方法，主動地適應企業(yè)改革創(chuàng)新帶來的新挑戰(zhàn)呢。這就需要我們要以博大的胸懷、非凡的氣度以及更加寬闊的視野，正確看待個人、部門和全局、當前與長遠的關系，正確處理好不同部門利益之間的關系。 正確樹立大局觀念也是適應企業(yè)全面深化改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度的客觀要求。三個一群、五個一伙。人抬人高，拆臺垮臺。多栽花、少栽刺。 正確樹立大局觀念，還要求我們建立和諧的人際關系。這個道理強調(diào)的就是大局意識的思想，每一位黨員都應該遵循，做到看事業(yè)重如山、觀名利淡如水。交出個人利益、個人地位、個人前途。只顧什么。 此外，樹立正確的大局觀還要有淡泊名利，獻身工作的高尚品格。這就要求我們工作時 要注重團結(jié)協(xié)作，分工配合，齊心協(xié)力朝一個既定方向去努力，因為。如果把企業(yè)比作一臺大機器，那么部門及個人就是企業(yè)大機器中的零部件，大機器必須依靠每個零部件的各就各位、協(xié)調(diào)配合，才能正常運轉(zhuǎn)，顯示其巨大功能威力。所以，企業(yè)和個人的利益是緊密聯(lián)系在一起的，是二者利益的有機結(jié)合，如果大家都只想到自身的利益而不顧企業(yè)的大局，我們就不可能有今天這樣的成績，更不可能有今天這樣的收獲。 近年來，公司抓住發(fā)展的歷史機遇，深化改革，經(jīng)營管理取得了非凡的業(yè)績，逐漸步入平穩(wěn)健康發(fā)展的軌道。否則。鍋里有了，碗里才有。只有整體的利益實現(xiàn)了，局部利益才有可能實現(xiàn)。整體的利益與局部利益是辯證統(tǒng)一的關系，并不是矛盾的，對立的。 還有同志認為，講大局必然要強調(diào)犧牲奉獻，現(xiàn)代市場經(jīng)濟講究的是利益驅(qū)動，再講服從大局、犧牲奉獻就有點不符合潮流了。所以，企業(yè)工作的全局，是需要全體員工在各自的工作崗位上共同努力去維護的。還是考慮到整個電力公司的聲譽和利益以及停電給客戶帶來的不便而選擇主動排憂解難。還是拖延時間。是推脫責任。因為企業(yè)的所有具體工作和業(yè)務的最終執(zhí)行者都是員工，工作執(zhí)行程度的好壞直接影響著企業(yè)的聲譽和效益。 一提起大局觀，許多同志可能都會認為，樹立大局觀念是領導的事，我只要聽招呼，把自己的‘一畝三分地’種好就行了，講不講大局關系不大。對于一個國家、一個地區(qū)、一個單位或一個集體而言，顧全大局就是顧全國家的、地區(qū)的、單位的、集體的整體利益。 申請人：羊娟 2011年8月4 日 范文七。這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務