【正文】 臺大機(jī)器，那么部門及個人就是企業(yè)大機(jī)器中的零部件，大機(jī)器必須依靠每個零部件的各就各位、協(xié)調(diào)配合，才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，顯示其巨大功能威力。 此外，樹立正確的大局觀還要有淡泊名利，獻(xiàn)身工作的高尚品格。交出個人利益、個人地位、個人前途。 正確樹立大局觀念，還要求我們建立和諧的人際關(guān)系。人抬人高，拆臺垮臺。 正確樹立大局觀念也是適應(yīng)企業(yè)全面深化改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度的客觀要求。 同時，我們也應(yīng)意識到，既然企業(yè)改革是企業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果，我們何不以積極進(jìn)取的心態(tài)，利用公司深化改革這一歷史機(jī)遇，學(xué)習(xí)新技術(shù)、掌握新方法，主動地適應(yīng)企業(yè)改革創(chuàng)新帶來的新挑戰(zhàn)呢。 姓名：鄭奇性別：男 電業(yè)局計(jì)量中心采控班年齡：25聯(lián)系電話：工作單位：阿拉善18748339910 范文八：大局觀念，焦點(diǎn)在內(nèi)大局觀念，大局觀念，焦點(diǎn)在內(nèi)轉(zhuǎn)眼間，家樂園在邢臺風(fēng)風(fēng)雨雨走過十二年，現(xiàn)在已有30多家門店。我們每次晨會的時候都會高喊家樂園人信條：“大局觀念，焦點(diǎn)在內(nèi)”。 審計(jì)監(jiān)察中心張亞玲2011年12月15日 范文九：背摔游戲增強(qiáng)全局觀念背摔游戲增強(qiáng)全局觀念 秋高氣爽，萬象更新。對我們來說這是一個很艱巨的挑戰(zhàn)。培訓(xùn)分為破冰、背摔、斷橋、七巧板、求生、總結(jié)六個環(huán)節(jié)，分別對應(yīng)融入培訓(xùn)、高度、韌度、深度、寬度等培訓(xùn)內(nèi)容。在求生環(huán)節(jié)大家通過充當(dāng)人梯、協(xié)同保護(hù)共同徒手翻越4米高墻，提高協(xié)作意愿和協(xié)作水平，分享成功，體會團(tuán)隊(duì)的力量。音樂欣賞課不注重表演、創(chuàng)作技能的發(fā)展，而側(cè)重于感受、體驗(yàn)音樂的熱情和能力的發(fā)展，這就使課堂變得沉悶、凝重。每個人對自己所聽到的音樂都有不同的理解和做出相應(yīng)的動作，這就最大限能地發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力。 單腳跳。 爬行。 通過提供開放式和趣味性的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究欲望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以即興式自由發(fā)揮為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)造活動，重視發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造思維的探究過程。這首歌曲就是當(dāng)天晚上他們在夢境中所唱。各種想法接踵而來，教師沒有批評他們中的任何一個想法，因?yàn)樗麄兡苡米约旱囊暯莵碚J(rèn)識世界，這是十分可貴的?！边@分明是一個極有詩意、極脫俗的回答，可他偏不及格，為什么。這種我教你學(xué)、我講你學(xué)的傳承式的教學(xué)牢牢地禁錮著學(xué)生的思維，學(xué)生只能唯命侍從，只能被動的接受一個“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而不允許學(xué)生有自己的獨(dú)立思考與見解。 第26頁 共26頁。因此，音樂教學(xué)中鼓勵學(xué)生對所聽音樂有獨(dú)立感受與見解，是音樂教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題。”這種情況不僅發(fā)生在語文、數(shù)學(xué)等工具學(xué)科，也經(jīng)常發(fā)生在最具創(chuàng)造特點(diǎn)的音樂學(xué)科。 無獨(dú)有偶，我在《中國教育報(bào)》上看到了這樣一個例子：某小學(xué)考語文，試卷上有一題問到：“雪花變成了什么。當(dāng)教師講完這個故事以后，學(xué)生們反映極其強(qiáng)烈“他們不應(yīng)該跟那個貴婦人去，他們被利用了”“他們根本就過不上好日子”“貴婦人是個大騙子，應(yīng)該有人揭發(fā)她”“他們應(yīng)該找正式的教唱歌的地方去演出掙錢”我在請同學(xué)們欣賞《我乘上小馬車》時，首先向同學(xué)們介紹了歌曲的創(chuàng)作背景，是以西方國家中兩個流浪兒，他們以甜美的歌聲換取面包。 打呼嚕由輕漸響。 踮腳輕輕跳。例： 雙腳輕輕跳。 在課上，學(xué)生以身體作為一種“樂器”，隨著音樂自由的運(yùn)動。 本文選自明陽天下官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請指明出處 范文十。斷橋環(huán)節(jié)能夠提升抗壓抗挫的韌度，適時調(diào)整，迎接挑戰(zhàn)，并在追求理想和幸福時理解鍥而不舍，不斷進(jìn)取的重要性。最終，我們順利地提前完成了任務(wù)。 “畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)，30分鐘時間， ，培訓(xùn)師只給予我們了三個道具。所以是否我們應(yīng)該反思，怎樣在實(shí)際工作中增強(qiáng)責(zé)任心，在出現(xiàn)問題時焦點(diǎn)在內(nèi)，敢于承擔(dān)責(zé)任，以大局觀念為重，主動協(xié)調(diào)問題。從近段時間發(fā)生的幾件事：因小區(qū)不供暖導(dǎo)致集團(tuán)辦公大樓被業(yè)主圍堵；到抽檢一裝工程合同，出現(xiàn)差異的洽商審批表差點(diǎn)公司造成上萬元損失；再到天一廣場電梯設(shè)備交接及管理中責(zé)任推脫的現(xiàn)象……等等。這樣才能跟得上企業(yè)發(fā)展的步伐，展現(xiàn)自我存在的價值，實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。這就需要我們要以博大的胸懷、非凡的氣度以及更加寬闊的視野，正確看待個人、部門和全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，正確處理好不同部門利益之間的關(guān)系。三個一群、五個一伙。多栽花、少栽刺。這個道理強(qiáng)調(diào)的就是大局意識的思想，每一位黨員都應(yīng)該遵循，做到看事業(yè)重如山、觀名利淡如水。只顧什么。這就要求我們工作時 要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工配合，齊心協(xié)力朝一個既定方向去努力，因?yàn)?。所以，企業(yè)和個人的利益是緊密聯(lián)系在一起的，是二者利益的有機(jī)結(jié)合，如果大家都只想到自身的利益而不顧企業(yè)的大局，我們就不可能有今天這樣的成績，更不可能有今天這樣的收獲。否則。只有整體的利益實(shí)現(xiàn)了，局部利益才有可能實(shí)現(xiàn)。 還有同志認(rèn)為，講大局必然要強(qiáng)調(diào)犧牲奉獻(xiàn)，現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)講究的是利益驅(qū)動，再講服從大局、犧牲奉獻(xiàn)就有點(diǎn)不符合潮流了。還是考慮到整個電力公司的聲譽(yù)和利益以及停電給客戶帶來的不便而選擇主動排憂解難。是推脫責(zé)任。 一提起大局觀，許多同志可能都會認(rèn)為，樹立大局觀念是領(lǐng)導(dǎo)的事，我只要聽招呼，把自己的‘一畝三分地’種好就行了，講不講大局關(guān)系不大。 申請人：羊娟 2011年8月4 日 范文七。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新的具體行動。 要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，努力完成黨所分配的工作。合理的做好與安排好各項(xiàng)工作，要無條件地服從組織和大局的需要。 總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。因此我們必需根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。 主動、定期地向黨組織作口頭或書面的匯報(bào)，主要匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況。堅(jiān)決克服過去學(xué)習(xí)、工作中全局觀念和大局意識淡薄的問題，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，努力完成單位的各項(xiàng)工作任務(wù)，充分調(diào)動各方面的積極性，認(rèn)真做好本職工