初三年級(jí)班主任的工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-28 21:02本頁(yè)面
【正文】 第8頁(yè) 共8頁(yè)。 六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。 建立自律小組，量化打分并公告， 樹(shù)立典型，因教施人。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確71=0的道理。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。 二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。 初三年級(jí)班主任的工作計(jì)劃二 初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。 五、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。 培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。 四、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。
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