到昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2024-09-28 20:46本頁(yè)面
【正文】 第3頁(yè) 共3頁(yè)。但是，作為教師的我，現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到，自己需要學(xué)習(xí)的太多，學(xué)要思考太多，學(xué)要踐行的太多了。讓學(xué)生愛(ài)上課堂，愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)充滿激情和活力。課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的地方，怎么能讓學(xué)生害怕呢。其實(shí)，教育不是這樣的。傳統(tǒng)的課堂總是讓學(xué)生“學(xué)”啊“學(xué)”，學(xué)什么呢。我以為，所謂高效課堂不是用這一節(jié)課能學(xué)到多少文化知識(shí)來(lái)衡量的，而是要看學(xué)生這一節(jié)課的收獲有多大。或者換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有成人重要啊。教育是一門(mén)藝術(shù)，從踏入校園到走出校門(mén)，孩子們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是知識(shí)文化，更多的是體驗(yàn)生活，感受人生的心境。昌樂(lè)二中在這里
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1