1213直方圖1(參考版)
2025-11-24 22:23本頁面
【正文】 12． 1． 3 直方圖 一、教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識點 １．了解認識頻數(shù)分布直方圖及相關(guān)概念． ２．解讀頻數(shù)分布直方圖． ３．理解頻數(shù)分布直方圖的特點及與其他描述方法的關(guān)系．毛 （二）能力訓(xùn)練要求 １．通過觀察、思考等數(shù)學(xué)活動，提高合理思維、推理能力． ２．通過比較、概括，提高歸納總結(jié)能力． （三）情感與價值觀要求 １．積極參與各項活動，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣． ２．養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣及培養(yǎng)實事求是的態(tài)度． 二、教學(xué)重點 １．認識頻數(shù)分布直方圖及相關(guān)概念． ２．掌握幾種 統(tǒng)計圖形的特點． 三、教學(xué)難點 區(qū)分直方圖與條形圖． 四、教學(xué)方法 自主合作─探究歸納． 五、教學(xué)過程 Ⅰ．提出問題，創(chuàng)設(shè)情境 為了研究 800 米賽跑后學(xué)生心率的分布情況， 體育老師統(tǒng)計了全班同學(xué)一分鐘時間脈搏的次數(shù)． 可是如何處理這些數(shù)據(jù)？用什么樣的方法描述才能更好地顯示學(xué)生心率分布情況呢？ Ⅱ．導(dǎo)入新課 我們先看體育老師是怎么做的． 他把全班學(xué)生的脈搏次數(shù)按范圍分成 8組，每組的兩個端點的差都是 5，這樣就得出這樣一個表格 ： 脈搏次數(shù) x（次／分） 頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)） 130≤ x135 1 135≤ x140 2 140≤ x145 4 145≤ x150
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