1213直方圖1(參考版)

【摘要】12．1．3直方圖一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)１．了解認(rèn)識(shí)頻數(shù)分布直方圖及相關(guān)概念．２．解讀頻數(shù)分布直方圖．３．理解頻數(shù)分布直方圖的特點(diǎn)及與其他描述方法的關(guān)系．毛（二）能力訓(xùn)練要求１．通過觀察、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高合理思維、推理能力．２．通過比較、概括，提高歸納總結(jié)能力．（三）情感與價(jià)值觀

2024-12-02 22:23

新人教版八上1213直方圖課件(3)(參考版)

【摘要】為了研究研究800米賽跑后學(xué)生的心率的分布情況，體育老師統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)一分鐘時(shí)間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù)，按范圍分成8組，每組的兩個(gè)端點(diǎn)的差都是5，這樣就得到一個(gè)表格：脈搏次數(shù)x（次/分鐘）頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）130≤x＜1351135≤x＜1402140≤x＜1454145≤x＜1506

2024-12-05 00:57

新人教版八上1213直方圖課件(2)(參考版)

【摘要】為了研究研究800米賽跑后學(xué)生的心率的分布情況，體育老師統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)一分鐘時(shí)間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù)，按范圍分成8組，每組的兩個(gè)端點(diǎn)的差都是5，這樣就得到一個(gè)表格：脈搏次數(shù)x（次/分鐘）頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）130≤x＜1351135≤x＜1402140≤x＜1454145≤x＜1506

2024-12-05 00:57

新人教版八年級(jí)上冊(cè)12．1．3直方圖(參考版)

【摘要】12．1．3直方圖一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)１．了解認(rèn)識(shí)頻數(shù)分布直方圖及相關(guān)概念．２．解讀頻數(shù)分布直方圖．３．理解頻數(shù)分布直方圖的特點(diǎn)及與其他描述方法的關(guān)系．毛（二）能力訓(xùn)練要求１．通過觀察、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高合理思維、推理能力．２．通過比較、概括，提高歸納總結(jié)能力．（三）情感與價(jià)值觀

2024-12-06 09:41

頻率分布直方圖1(參考版)

【摘要】頻率分布直方圖(1)對(duì)一組數(shù)據(jù)的考察，可以用那些統(tǒng)計(jì)量？平均數(shù)眾數(shù)方差（標(biāo)準(zhǔn)差）中位數(shù)要了某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)，90分到100分有多少人，80分到90分有多少人，70分到80分有多少人，……60分以下有多少人，

2024-11-28 13:33

直方圖(histogram)(參考版)

【摘要】直方圖(Histogram)一、前言現(xiàn)場(chǎng)工作人員經(jīng)常都要面對(duì)許多的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)均來自于生產(chǎn)過程中抽樣或檢查所得的某項(xiàng)產(chǎn)品的質(zhì)量特性。如果我們應(yīng)用統(tǒng)計(jì)繪圖的方法，將這些數(shù)據(jù)加以整理，則生產(chǎn)過程中的質(zhì)量散布的情形及問題點(diǎn)所在及過程、能力等，均可呈現(xiàn)在我們的眼前；我們即可利用這些信息來掌握問題點(diǎn)以采取改善對(duì)策。通常在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)最常利用的圖表即為直方圖。二、直方圖的定

2025-05-19 07:10

直方圖(參考版)

【摘要】1直方圖2用途?直方圖是用于對(duì)大量計(jì)量值數(shù)據(jù)進(jìn)行整理加工，找出其統(tǒng)計(jì)規(guī)律，即分析數(shù)據(jù)分布的形態(tài)，以便對(duì)其總體的分布特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷的方法。?主要圖形為直角坐標(biāo)系中若干順序排列的矩形，各矩形底邊相等，為數(shù)據(jù)區(qū)間。?矩形的高為數(shù)據(jù)落入各相應(yīng)區(qū)間的頻數(shù)或頻率。3作圖步驟1、收集數(shù)據(jù)2、找

2025-05-28 16:03

qc七大手法-1直方圖(參考版)

【摘要】質(zhì)量技術(shù)交付承諾惠州金源精密自動(dòng)化設(shè)備有限公司QC七大手法-直方圖品質(zhì)部2023年3月22日注:本教材僅供本公司員工學(xué)習(xí)使用,禁止復(fù)制外傳!質(zhì)量技術(shù)交付承諾惠州金源精密自動(dòng)化設(shè)備有限公司培訓(xùn)須知自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)！質(zhì)量技術(shù)

2025-02-16 05:31

頻率分布表和頻率分布直方圖(1)(參考版)

【摘要】估計(jì)總體分布一、復(fù)習(xí)回顧？簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣隨機(jī)抽樣是收集數(shù)據(jù)的方法，那么數(shù)據(jù)被收集之后，必須從中尋找所包含的信息，以使我們能通過樣本估計(jì)總體。如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息估計(jì)總體的基本特征，即用樣本估計(jì)總體，是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.用樣本估計(jì)總體一般有兩種方法：分布（如平

2025-01-23 13:03

qc七大手法---直方圖1(參考版)

【摘要】PropertyofLightMasterCorporationLightMasterTechnology（NingBo）INC.1QC七大手法之直方圖QA：吳燕菲PropertyofLightMasterCorporationLightMasterTechnology（NingBo）INC.2

2025-02-16 05:31

中招試題之直方圖(參考版)

【摘要】班級(jí)_____________________姓名____________________考場(chǎng)號(hào)____________考號(hào)___________---------------------------------------------------------密--------------------------------封-----------------------

2025-06-10 13:57

131加法1(1)1(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解有理數(shù)加法的意義；2、理解有理數(shù)加法法則的合理性；3、能運(yùn)用有理數(shù)加法法則正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.二、自主預(yù)習(xí)：1、一只蝸牛在數(shù)軸上做左右方向的運(yùn)動(dòng)，我們規(guī)

2024-11-27 21:37

132減法1(1)1(參考版)

【摘要】有理數(shù)的減法(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握有理數(shù)的減法法則；2、熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算；3、了解加與減兩種運(yùn)算的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想。二、自主預(yù)習(xí):1、計(jì)算：-8-(-3)=______，所以-8-3=_______回顧：小學(xué)里，我們知道減法是加法的逆運(yùn)算，即已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加

2024-12-02 07:31

直方圖ppt(參考版)

【摘要】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用哪些方法來描述數(shù)據(jù)？統(tǒng)計(jì)表；條形圖；折線圖；扇形圖.各方法有什么特點(diǎn)？為了參加全校各個(gè)年級(jí)之間的廣播操比賽，七年級(jí)準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑出身高相差不多的40名同學(xué)參加比賽．為此收集到這63名同學(xué)的身高（單位：cm）如下：?jiǎn)栴}1158158160168159159151

2024-08-16 10:27

說課稿-1(參考版)

【摘要】說課稿 　　說課稿篇1一、說教材 　　1、說課內(nèi)容：九年義務(wù)教育人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第三單元38頁《銳角和鈍角》 　　2、教材分析：通過二年級(jí)上冊(cè)“角的初步認(rèn)識(shí)”的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)如...

2024-12-07 01:51

1213直方圖1(留存版)

1213直方圖1-文庫吧

1213直方圖1-wenkub

1213直方圖1(已修改)