20xx人教版音樂四上第四單元牧羊姑娘word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：歌曲《牧羊姑娘》教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)并演唱歌曲《牧羊姑娘》，指導(dǎo)學(xué)生用正確的歌唱姿勢、積極的歌唱狀態(tài)、正確的呼吸方法、正確的咬字演唱歌曲。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的理解和分析歌曲的能力，聲情并茂的演唱歌曲。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的時代背景、歌曲的內(nèi)容、歌曲的情緒，更好地去感受、去表現(xiàn)歌者內(nèi)心感情的變

2024-12-02 20:23

20xx人教版音樂四上第四單元牧羊姑娘ppt課件2(參考版)

【摘要】牧羊姑娘一、詞曲作者介紹狄帆：鄒狄帆。現(xiàn)代詩人，湖北天門人。1937年參加發(fā)起成立中華全國文藝界抗敵協(xié)會，在大別山區(qū)從事抗日救亡的文化工作，隨后參加上海救亡演劇二隊(duì)。1944年畢業(yè)復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，50年代初做過對外文化聯(lián)絡(luò)工作，以后任《文藝報(bào)》、《世界文學(xué)》等刊編輯和《詩刊》主編。他的詩大都反映了時代的旋

2024-11-23 18:24

20xx人教版音樂四上第四單元牧童word教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．用快樂的情緒和優(yōu)美的歌聲演唱《牧童》，表達(dá)牧童快樂的生活。同時，讓學(xué)生正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，并培養(yǎng)他們二聲部合唱的演唱能力。2．感受切分節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒。3．通過演唱歌曲與姊妹藝術(shù)的結(jié)合及了解相關(guān)的牧童作品,體現(xiàn)文化藝術(shù)多元文化特點(diǎn),在體驗(yàn)中感受歌曲的藝術(shù)魅力。教學(xué)重、難點(diǎn)1．用和諧的聲音唱

2024-11-23 16:04

20xx人教版音樂四上第四單元牧童短笛(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.聽辨不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂曲的情景，發(fā)展學(xué)生的想象力。3.通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu)，了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教材分析《牧童短笛》是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的，是中國優(yōu)秀鋼琴作品之一。

2024-11-23 16:04

20xx人教版音樂四上第五單元那達(dá)慕之歌word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲，使學(xué)生了解蒙古的節(jié)日那達(dá)慕。2、通過學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生對民族文化的熱愛之情。3、讓學(xué)生為結(jié)束句設(shè)計(jì)不同的力度變化，培養(yǎng)學(xué)生在音樂活動中的交流合作能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能夠理解和掌握力度的變化，有感情的演唱歌曲。2、相關(guān)文化的滲透以及情感的啟發(fā)。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]教學(xué)過程：

2024-12-02 20:23

20xx人教版音樂四上第一單元趕海的小姑娘(參考版)

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校翟家學(xué)區(qū)年級四學(xué)科音樂授課人王海英班級備課時間年月日課題歌曲《趕海的小姑娘》授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)會唱歌曲《趕海的小姑娘》教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：會唱歌

2024-11-23 04:53

20xx人教版音樂四上第三單元我們的田野word教案(參考版)

【摘要】《我們的田野》音樂教案教學(xué)目標(biāo)：1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》，并從中體驗(yàn)旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點(diǎn)：1、用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)旋律的美感。教學(xué)難點(diǎn)：1、唱好“0××

2024-12-02 20:23

人音版音樂四上牧羊姑娘教案(參考版)

【摘要】牧羊姑娘騎著白駿馬浪跡我的天涯只是因?yàn)檫@匹白駿馬讓我想起了你誰贈予我這樣的腳力善良的牧羊姑娘喲讓我怎能放的下你停止了遠(yuǎn)行的腳步這沉重的腳步讓我想起了溫暖的羊皮襖想起了甜甜的酥油茶想起了濃香的糌粑想起了你長長的如溪水般的亮發(fā)讓我怎能放的下你

2024-12-03 04:56

20xx人教版音樂四上第一單元大海啊，故鄉(xiāng)word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，感受大海的音樂形象，豐富音樂表現(xiàn)力，體驗(yàn)人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活的情感。、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏，體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊(yùn)涵的情感。教學(xué)重點(diǎn)：用連貫、優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用音樂要素表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過程：

2024-12-02 20:23

20xx秋人教版音樂六上第四單元啊，朋友word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：一、準(zhǔn)確掌握弱起。二、體驗(yàn)歌曲的情緒，能夠用自己喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。[來源:學(xué)科網(wǎng)]三、通過使用樂器創(chuàng)編伴奏，激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：用富有表現(xiàn)力的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)弱起，感受弱起對歌曲情緒的影響。教具準(zhǔn)備：鋼琴、口風(fēng)琴、多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：“上課！同學(xué)們好！今天的音

2024-12-02 02:49

20xx人教版音樂四上第四單元牧童短笛ppt課件1(參考版)

【摘要】音樂欣賞肖官營中學(xué)王紅你都看到了什么？音樂的情緒是怎樣的？（恬靜、優(yōu)美、莊嚴(yán)、活潑、抒情、歡快）整首樂曲是用什么樂器演奏的？獨(dú)奏還是合奏？鋼琴獨(dú)奏歡快的、活潑的你都看到了什么？中間有沒有速度上的變化？根據(jù)樂曲的速度變化，可以將樂曲分為幾段？？

2024-11-23 18:24

20xx秋人教版音樂三上第四單元法國號word教案(參考版)

【摘要】歌曲《法國號》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)理念】低年級學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強(qiáng)是其最大的特點(diǎn)。利用他們好動的特點(diǎn)，調(diào)動其自身的各個感知通道，參與音樂，使其在參與的過程中感受美、體驗(yàn)美、享受美，激發(fā)他們對音樂的興趣。音樂是聽覺的藝術(shù)，通過不同方式、不同手段、不同環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在反復(fù)聆聽中感受歌曲，在自主參與的過程中學(xué)會歌曲，培養(yǎng)他們的聆聽習(xí)慣。

2024-12-02 01:40

20xx人教版音樂四上第一單元趕海的小姑娘ppt課件(參考版)

【摘要】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂（四年級上冊）新課導(dǎo)入海景照片新課學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)動畫欣賞歌曲學(xué)習(xí)節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片，說說大海的樣子。?欣賞動畫，感受歌曲活潑歡快的情緒。

2024-11-21 13:18

20xx秋人教版音樂二上第四單元小動物回家word教案(參考版)

【摘要】第二小學(xué)“兩杯”課堂教學(xué)賽講教學(xué)設(shè)計(jì)小動物回家教學(xué)目的：，感受歌曲情緒。節(jié)拍的訓(xùn)練。，加深對音樂表現(xiàn)手段的體驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠用正確速度，力度演唱歌曲，使學(xué)生加深對音樂的表現(xiàn)手段。教學(xué)難點(diǎn)：每個樂句的第一小節(jié)的切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，電子琴，dvd。教學(xué)過程：一、師生問好二、基礎(chǔ)

2024-12-02 16:14

20xx秋人教版音樂六上第四單元小小少年word說課稿(參考版)

【摘要】《小小少年》說課稿一、教材分析《小小少年》是德國電影《英俊少年》的插曲，是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨?，《小小少年》這首歌曲旋律變化重復(fù)，曲調(diào)舒展而有起伏，在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱，但此時此刻他仍然表達(dá)了充滿歡樂、愉快的心情，表達(dá)主人公樂觀向上的精神面貌。同時歌詞也表達(dá)了大部分少年兒童的心聲，容易引起學(xué)生們心靈的共鳴，歌曲難度不是很大

2024-11-23 12:23

20xx人教版音樂四上第四單元牧羊姑娘word教案(更新版)

20xx人教版音樂四上第四單元牧羊姑娘word教案(專業(yè)版)

20xx人教版音樂四上第四單元牧羊姑娘word教案(留存版)

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