石瓊養(yǎng)育兩個(gè)卓越的孩子講師工作坊學(xué)習(xí)心得(參考版)
2024-09-28 15:08本頁(yè)面
【正文】 活出自己的樣子，就是對(duì)自己最大的愛，相信自己活出精彩了，其它的也差不到哪里去。 講師班雖然結(jié)束了，但卻帶給我更多的思考，我想我比以前更有勇氣去面對(duì)人生的課題。 生活中還有很多這個(gè)的例子，比如我不敢用我lg的錢，比如我不敢接收別人給我所能承受的貴重的禮物，比如我不敢接觸能力很強(qiáng)的人，因?yàn)樵谒麄兠媲埃@種我不夠好的感受就會(huì)冒出來，都會(huì)讓我百抓撓心。要是我不能接受你來我家，我哪里會(huì)答應(yīng)你呀。但我去了之后，種種感受都冒出來了，我擔(dān)心給他們帶來麻煩，我擔(dān)心影響到他們的生活秩序，我擔(dān)心他們會(huì)覺得我是一個(gè)累贅，有我在他們行動(dòng)不方便等等一大堆不好的感受出來，于是我縛手縛腳，不能放松。 通過這三個(gè)活動(dòng)，我深深的感受到自己有一種覺得自己不夠好的信念。 可是我發(fā)現(xiàn)我既不想坐在椅子上讓別人坐在我腿上，但也不敢輕易的坐到別人腿上，怕別人承擔(dān)不了。 在第二輪的活動(dòng)中，椅子減少了，可是爸爸媽媽的愛還會(huì)在，所有人都會(huì)有位置坐的。后來，隨著椅子數(shù)量的減少，我開始猶豫著要不要向前走，如果向前走可能就不會(huì)靠在椅子那了，有可能就坐不到椅子了。 三、我是足夠好的，我是值得被愛的。還有如其老師敞開的胸懷，仿佛那個(gè)大大的擁抱一直在空中擁抱著每個(gè)人，讓我們感覺到溫暖，在他那兒沒有什么困難是不能被解決的。 在這2天里，大家敞開心扉，不管是開心、難過、羞愧、憤怒、不好意思、委屈，我們都可以表達(dá)，而這個(gè)場(chǎng)域里每個(gè)人都全然的接納和被接納
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