石瓊養(yǎng)育兩個卓越的孩子講師工作坊學習心得(完整版)
【正文】 、躲閃，有的只是定定的、安靜的，那么的認真、專注的看著我，讓我感覺到了平靜、接納、深深的尊重，當她介紹自己說：我是陳艷嫦，我想你會覺得我很老了為什么還來學習時，我的眼淚已經(jīng)濕潤了，隨之淚水也涌了出來，我很自然的擁抱了她，靠在她的肩膀上很想痛哭一會，她也只是靜靜的抱著我，讓我感受到她在靜靜的等待。那些當下實實在在的感受都在生活中不停的滋養(yǎng)著我。 這樣的整理過程，竟讓我找到了最根本的原因是害怕與爸爸四目相對，生活中的其它人不過是一種投射罷了，所以，我一定會用更溫柔的眼神去看我的孩子，讓她在我的眼睛里看到愛、尊重與平等。美鳳，你過來吧，我抱抱你。 現(xiàn)實生活中也是這樣，我清楚的看到了我們彼此間心的距離，我卻沒法有更大的力量向前，好吧，就暫且停下來休息，看看吧。后來，隨著椅子數(shù)量的減少，我開始猶豫著要不要向前走，如果向前走可能就不會靠在椅子那了，有可能就坐不到椅子了。但我去了之后，種種感受都冒出來了，我擔心給他們帶來麻煩，我擔心影響到他們的生活秩序，我擔心他們會覺得我是一個累贅，有我在他們行動不方便等等一大堆不好的感受出來，于是我縛手縛腳，不能放松。 活出自己的樣子，就是對自己最大的愛，相信自己活出精彩了，其它的也差不到哪里去。要是我不能接受你來我家，我哪里會答應你呀。 在第二輪的活動中，椅子減少了，可是爸爸媽媽的愛還會在，所有人都會有位置坐的。 在這2天里，大家敞開心扉，不管是開心、難過、羞愧、憤怒、不好意思、委屈，我們都可以
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