【摘要】《小數(shù)點位置向左移動的規(guī)律和應用》基礎(chǔ)習題1、按要求填寫下表。2、算一算。3、在商里點上小數(shù)點,使計算結(jié)果正確。4、完成下列換算。800米=()千米35厘米=()米7080克=()千克50020米=()千米56平方分米=()平方
2024-12-02 19:37
【摘要】《小數(shù)點位置向左移動的規(guī)律和應用》教學設(shè)計石家莊市水源街小學郭穎教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》五年級上冊第8、9頁。教學目標:1、經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向左移動的變化規(guī)律,以及簡單應用的過程。2、理解并掌握小數(shù)點向左移動的變化規(guī)律,會運用規(guī)律口算小數(shù)除以10、100、1000的除法,會把低級單位的數(shù)或復名數(shù)改寫成高級單位的
2024-11-23 15:55
【摘要】小數(shù)點位置向左移動的規(guī)律,方法總結(jié),學習重難點,歸納總結(jié),改寫單位,學習重、難點,重點:掌握小數(shù)點位置向左移動的規(guī)及應用規(guī)律計算。難點:掌握小數(shù)點位置向左移動,小數(shù)位數(shù)不夠時用0補足的方法。,方法總結(jié)...
2024-11-21 22:01
【摘要】1小數(shù)點位置向左移動的規(guī)律和應用冀教版數(shù)學五年級上冊第二單元1教學目標1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向左移動的規(guī)律及應用規(guī)律進行計算的過程。2、理解并掌握小數(shù)點向左移動的規(guī)律,會應用規(guī)律口算小數(shù)除以10、100、1000的除法,能把較小單位的數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)。3、積極參加數(shù)學活動,感受知識
2024-12-11 21:01
【摘要】《小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應用》拔高習題1、每千克黃豆中蛋白質(zhì)的含量約是千克,10千克黃豆中蛋白質(zhì)的含量約是多少千克?100千克呢?1噸呢?2、買玩具。(1)批發(fā)10個玩具小火車,需要多少元?(2)批發(fā)100個玩具自行車,需要多少元?(3)請你再提出一個數(shù)學
【摘要】精品資源教學內(nèi)容(課題)小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律課時1設(shè)計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是教學70頁例5及相應的“試一試”“練一練”,探索由小數(shù)點位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,完成練習十二4-7題。教學目標1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過
2025-06-27 05:14
【摘要】《小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應用》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向右移動的變化規(guī)律,以及簡單應用的過程。2、理解并掌握小數(shù)點向右移動的變化規(guī)律,會運用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法,會把高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的數(shù)或復名數(shù)。3、積極參加數(shù)學活動,獲得用已有知識解決問題的成功體驗,感受數(shù)學學習的價值。教
【摘要】《小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應用》教學設(shè)計石家莊市水源街小學郭穎教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》五年級上冊第6、7頁。教學目標:1、經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向右移動的變化規(guī)律,以及簡單應用的過程。2、理解并掌握小數(shù)點向右移動的變化規(guī)律,會運用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法,會把高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的數(shù)或
2024-11-23 15:56
【摘要】1方法總結(jié)學習重難點歸納總結(jié)改寫單位11學習重、難點重點:掌握小數(shù)點位置向右移動的規(guī)及應用規(guī)律解決實際問題。難點:掌握小數(shù)點位置向右移動,小數(shù)位數(shù)不夠時用0補足的方法。方法總結(jié)學習重難點歸納總結(jié)改寫單位21方法總結(jié)方法總結(jié)
【摘要】小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律,方法總結(jié),學習重難點,歸納總結(jié),改寫單位,學習重、難點,重點:掌握小數(shù)點位置向右移動的規(guī)及應用規(guī)律解決實際問題。難點:掌握小數(shù)點位置向右移動,小數(shù)位數(shù)不夠時用0補足的方法。,...
【摘要】1小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律和應用冀教版數(shù)學五年級上冊第二單元1教學目標1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索小數(shù)點位置向右移動的規(guī)律及應用規(guī)律進行計算的過程,理解并掌握小數(shù)點向右移動的規(guī)律。2、能運用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法,能把小數(shù)表示的單位名數(shù)改寫成較小單位的數(shù)或復名數(shù)。3、積極參加數(shù)學活動,獲得用已有
【摘要】完成下表:×10×100×1000110503203200105326說一說,小數(shù)點向右移動,小數(shù)的大小會怎樣變化呢?小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學上冊學習目標:1、我能理解并掌握小數(shù)點向左移動
2024-11-15 04:47
【摘要】“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容P74~75例5、例6及“試一試”,“練一練”,練習十三第4~7題。共幾課時8課型新授第幾課時4三維目標,
2024-12-09 10:01