【摘要】圓的對(duì)稱(chēng)性一、選擇題1、如圖3-33所示,弦CD垂直于⊙O的直徑AB,垂足為E,且CD=22,BD=3,則AB的長(zhǎng)為()A.2B.3C.4D.52、如圖3-35
2024-12-02 19:22
【摘要】圓的對(duì)稱(chēng)性【教學(xué)內(nèi)容】圓的對(duì)稱(chēng)性(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形,從圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,深入領(lǐng)會(huì)同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。過(guò)程與方法經(jīng)歷圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的探索,學(xué)會(huì)運(yùn)用同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)
2024-11-23 15:45
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章圓圓的性質(zhì)你知道圓有哪些基本性質(zhì)嗎?問(wèn)題1問(wèn)題2圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱(chēng)軸是什么?你是怎么得到的?問(wèn)題3圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱(chēng)中心是什么?你是怎么得到的?OABO′A′B′圓的旋轉(zhuǎn)不變性通過(guò)操作,你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系?
2024-11-21 18:27
【摘要】圓的對(duì)稱(chēng)性檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?惠山區(qū)模擬)已知,AB是⊙O的弦,且OA=AB,則∠AOB的度數(shù)為()A.30°B.45°C.60°D.90°
2024-11-18 23:15
【摘要】課題:圓的的對(duì)稱(chēng)性課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索圓的軸對(duì)稱(chēng)性和中心對(duì)稱(chēng)性及其相關(guān)性質(zhì)的過(guò)程;2.利用圓的旋轉(zhuǎn)不變性研究圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系的性質(zhì);3.經(jīng)歷探索圓旋轉(zhuǎn)不變性,進(jìn)一步體會(huì)和理解研究幾何圖形的各種方法.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)難點(diǎn):利用圓的旋轉(zhuǎn)不變性研究圓心角、弧
2024-12-12 10:59
【摘要】勤奮是時(shí)間的主人,怠惰是時(shí)間的奴隸。
2024-11-29 22:44
【摘要】第三章圓想一想?圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形.圓的對(duì)稱(chēng)軸是任意一條過(guò)圓心的直線.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸.如果是,它的對(duì)稱(chēng)軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱(chēng)軸?●O?一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度,還能與原來(lái)的圖形重合嗎?圓具有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)性——一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意
【摘要】一、選擇題1、如圖3-33所示,弦CD垂直于⊙O的直徑AB,垂足為E,且CD=22,BD=3,則AB的長(zhǎng)為()A.2B.3C.4D.52、如圖3-35所示,⊙
2024-12-02 17:50
【摘要】【圓的對(duì)稱(chēng)性】(P70-72)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道圓的軸對(duì)稱(chēng)性和中心對(duì)稱(chēng)性及相關(guān)性質(zhì);2、通過(guò)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,明白圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系定理.一、舊知回顧[來(lái)(1)弦:什么是弦呢?什么樣的弦是直徑呢?(2)?。菏裁词腔∧??什么是半圓呢?(3)什么是等弧呢?什么是等圓呢?(4)點(diǎn)與圓的
2024-11-23 14:40
【摘要】第三章圓《圓的對(duì)稱(chēng)性》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明佛山市華英學(xué)校王進(jìn)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):本節(jié)課是在學(xué)生了解了圓的定義與弦、弧的定義以及旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,它是前面所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,也是本章中證明同圓或等圓中弧等、角等以及線段相等的重要依據(jù),也是下一節(jié)課的理論基礎(chǔ),因此,本節(jié)課的學(xué)習(xí)將對(duì)今后的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生能力有重要的作
2024-12-02 13:10
【摘要】圓的對(duì)稱(chēng)性第三章圓圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?對(duì)稱(chēng)軸是什么?你怎么來(lái)驗(yàn)證?圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,其對(duì)稱(chēng)軸是任意一條過(guò)圓心的直線。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。O圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎?它的對(duì)稱(chēng)中心在哪里?·圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,它的對(duì)稱(chēng)中心是圓心.思考ABCDO∠AOB∠COD
2024-12-12 04:46
【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓2圓的對(duì)稱(chēng)性【創(chuàng)設(shè)情境】問(wèn)題1(1)圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱(chēng)軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱(chēng)軸?(2)你是用什么方法解決上述問(wèn)題的?不同伴迚行交流.【啟發(fā)思考】問(wèn)題2一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度,還能不原來(lái)的圖形重合嗎?【
2025-06-17 12:04
2025-06-17 12:05
【摘要】2圓的對(duì)稱(chēng)性【基礎(chǔ)梳理】(1)圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,其對(duì)稱(chēng)軸是_____________________.(2)圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)中心為_(kāi)____.任意一條過(guò)圓心的直線圓心、弧、弦之間的關(guān)系(1)定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧_____、所對(duì)的弦_____.(2)推論:在同圓或等圓中
2025-06-23 13:00
【摘要】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1圓的對(duì)稱(chēng)性1.(泰安中考)下列四個(gè)圖形:其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形,且對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)為2的圖形的個(gè)數(shù)是(C)A.1B.2C.3D.42.如圖,在☉O中,????=2????,則下列結(jié)論正確的是(C)
2025-06-20 12:05