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“五觀”心得體會[合集5篇](參考版)

2024-09-28 14:02本頁面
  

【正文】 第23頁 共23頁。但這并不影響道德對行為所起到的底線作用。 誠然,并不是每一個公民都會堅(jiān)守內(nèi)心中的道德觀,他們往往會拿某件事物的利益與自己的個人利益相掛鉤,從而使得內(nèi)心中的那桿秤不相平衡。與‘依法治國39。比如說‘反腐倡廉‘,就是既要有法律(反腐)又要有道德(倡廉)。正所謂道德管底線,法律管顧忌:法律防止作惡,道德使人向善。做為我們心中的那桿秤,把它注入到我們的血液中,使我們的道德觀更入臻境,提高自身人身觀、價(jià)值觀和世界觀的覺悟。 就如‘八榮八恥39。是以與‘依法治國39。的結(jié)果,此乃治標(biāo)不治本。但是如能心中自覺堅(jiān)守道德底線也不可視其為當(dāng)今社會中的‘俠者39。作為一個社會人,為人處事應(yīng)當(dāng)光名磊落。因此底線是屬于人們內(nèi)心的、來自每個人心中的道德觀。那就不禁要問何為‘道德底線39。因此我們堅(jiān)持對不道德的行為進(jìn)行譴責(zé)應(yīng)是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分,是正確的價(jià)值取向。 在當(dāng)今社會中,道德的譴責(zé)所起的那一點(diǎn)作用都是不容忽視的。社會意識形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范?!赖隆x,別看這詞出現(xiàn)頻率頗高,但解釋起來也不容易。只要時(shí)時(shí)事事不忘道德的約束作用也不失為正確的人身觀。這實(shí)屬正常。放在一起就是這個道理。是以將‘以德治國39。二者是相輔相成并行不悖的。但是光有道德不行還要有法律。這社會主義榮辱觀所說,我們應(yīng)當(dāng)以‘服務(wù)人民、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、艱苦奮斗39。相配合。所以,當(dāng)今社會我們提倡‘以德治國39。 傳統(tǒng)社會的中國人是偏重道德的,儒家認(rèn)為用刑律治國,難免會造成‘民免而無恥39。雖然不是人人都能做到如金庸先生所說的‘俠之大者,為國為民39。所以底線由道德來支配,這就是道德底線。底線是一個衡量標(biāo)準(zhǔn),是人人心中的一桿秤。常常也會聽人說:這人做事太出格了,越過了道德底線。對于一件有悖于道德規(guī)范的事,說的人多了,會有輿論壓力;說的時(shí)間長了,會有心理壓力;但對于其他人而言,自會有其教育意義,起到典范作用,對于整個社會,則會更好的營造道德環(huán)境和道德氛圍。簡言之,道德是通過人們的自律或通過一定的輿論對社會生活起約束作用?,F(xiàn)代漢語詞典對其釋意為39。 道德觀 偶爾掀開字典,查看。道德教育只有觸動心靈,引發(fā)感動,引領(lǐng)精神成長,才是真正的教育,才是真正有魅力的教育。最后,社會主義榮辱觀教育還要親近孩子心靈。道德教育只有成為個體的自我需要,才可能是有效的。其次,社會主義榮辱觀教育必須接近孩子個體。脫離了孩子生活的道德教育只能是無源之水,無本之木。當(dāng)前道德教育很大的一個弊病是‘空39。首先,社會主義榮辱觀教育要貼近孩子生活。我以為,最關(guān)鍵的,是要堅(jiān)持‘三近39。他認(rèn)為,在文化與價(jià)值多元的時(shí)代背景下,加強(qiáng)對未成年人的價(jià)值觀教育,讓他們從小樹立社會主義榮辱觀極為重要。要在全社會筑牢基本道德規(guī)范,形成懲惡揚(yáng)善的輿論氛圍。主要是指符合國家和人民利益以及社會道德要求的行為,‘惡39。道德的基本特點(diǎn)之一,是以善惡標(biāo)準(zhǔn)對社會現(xiàn)象進(jìn)行評價(jià)。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要把社會主義榮辱觀的道德要求轉(zhuǎn)化為個人的道德行為,常修為政之德,為全體人民做出榜樣。實(shí)踐社會主義榮辱觀,要求我們善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用先進(jìn)典型,樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模,讓廣大群眾見賢思齊。為此,必須在全社會形成一種追求崇高道德修養(yǎng)的風(fēng)氣。第二,要建立健全社會主義榮辱觀的修養(yǎng)機(jī)制。教育是社會主義榮辱觀養(yǎng)成的外部機(jī)制的基礎(chǔ)。第一,要建立健全社會主義榮辱觀的教育機(jī)制。對此,張國祚認(rèn)為應(yīng)該從以下五個方面著手:一是要把學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀與學(xué)習(xí)貫徹十六大以來我們黨的一系列理論創(chuàng)新和重大戰(zhàn)略思想結(jié)合起來;二是要深化對社會主義榮辱觀的理論研究,全面準(zhǔn)確深刻地理解其科學(xué)內(nèi)涵及其重大意義;三是要宣傳好,讓社會主義榮辱觀深入人心,家喻戶曉,婦孺皆知;四是黨員干部要身體力行,為群眾做出表率;五是領(lǐng)導(dǎo)決策部門要拿出具體的措施辦法,營造好踐行榮辱觀的氛圍。(愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義)等提法完全包容進(jìn)來,形式鮮明,很容易被群眾接受,可以說是為先進(jìn)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)樹立了一面鮮明的旗臶,也為全黨全國人民同心同德謀發(fā)展指明了方向。我認(rèn)為,‘八榮八恥39。 陳瑛指出,有人可能會說,我們剛提出社會主義公民道德建設(shè),怎么又提‘八榮八恥39。就是要認(rèn)識到我們現(xiàn)代化建設(shè)的路還很長,任務(wù)還很艱巨,必須在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,形成‘節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥39。就是要將誠實(shí)守信作為個人行為的基本準(zhǔn)則,作為企業(yè)、事業(yè)單位乃至政府工作的基本準(zhǔn)則,對假冒偽劣、不講信譽(yù)等行為予以嚴(yán)厲譴責(zé);‘以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥39。就是隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善,我們要在各行各業(yè)包括新興行業(yè)中培養(yǎng)愛勞動的思想,并使之成為衡量公民道德品質(zhì)的價(jià)值尺度;‘以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥39。就是每個公民不論職務(wù)高低、能力大小,都要在不同崗位、通過不同形式為人民服務(wù),與此同時(shí),要高度警惕可能出現(xiàn)的種種背離人民利益的傾向;‘以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥39。具體來說,‘以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥39。為核心的社會主義榮辱觀,于簡練的表述中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。 如何理解‘八榮八恥39。的社會主義榮辱觀。面對復(fù)雜的國際形勢和全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù),我們必須明白,盡管多元價(jià)值是客觀存在,但作為社會主義國家的一員,我們的價(jià)值觀必須要有共同的指導(dǎo)思想,讓多元價(jià)值觀接受一元價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo),做到‘一中有多,多中有一39。要‘異德39。來否定我們堅(jiān)持的‘一元價(jià)值39。他說,目前社會上已經(jīng)暴露出一些不良的思想傾向??茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本,只有全體公民都知榮辱、創(chuàng)文明、促和諧,才能形成良好的社會風(fēng)尚,才能讓人民生活得更加幸福。如果所有社會成員都能知榮辱、樹新風(fēng)、講正氣,那么這個社會必然會走向和諧。一個政黨要鞏固自己的地位,就要有涇渭分明的榮辱觀,這樣才能在人民當(dāng)中樹立起良好形象。黨員干部要做人民的好公仆,必須首先做一個好公民,而做一個好公
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