20xx屆蘇教版歷史九年級(jí)12月階段測(cè)試題(參考版)
2024-12-02 18:56本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)不要在以下空白區(qū)域答題 。 (3)(2分 )_________________； ________________________________________ _。 54.(1)(2分 ) _________________； ________________________________________ _。 (4)(1分 )_______________________________________________________ _____。 (2)(2分 ) __________________； _____________________________________________。 (3)(1分 )________________________________________________________________ 。 (4)(2分 )______________________________________ ； ____ _______________ 52. (1)(3分 ) _____________________________________________________________； ___________________________； ____________________________________________。 (2)(2分 ) _________________； ________________________________________ _。 (言之有理即可， 1分 ) 濟(jì)川中學(xué)初三歷史階段試題 答 題 紙 選擇題 將 31～ 50題所選答案填涂到答題卡上 ! 二、 材料解析題：本大題共 4小題，合計(jì) 30分。 (2分 ) (3)成立歐共體；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，維護(hù)和平，消除戰(zhàn)爭(zhēng)根源。列強(qiáng)間由于利益的糾紛和爭(zhēng)奪，加深了各國(guó)間的矛盾和仇恨。 (1 分 ) (５ )考生圍繞 “ 生產(chǎn)技術(shù)的革新 ” 、 “ 科學(xué)理論的創(chuàng)新 ” 、 “ 科技人才的培養(yǎng) ” 、 “ 政府政策的制定 ” 等角度回答一點(diǎn)即可。 (２分 ) (３ )原子能、航天技術(shù)、生物工程 (寫出任意兩點(diǎn) )；科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快 (科學(xué)技術(shù)從發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間越來越短 )。 (2分 ) (２ )電氣時(shí)代。 (3 分 ) (3)國(guó)家利益 (或 雙方經(jīng)濟(jì)、政治、安全等方面的利害關(guān)系 ，如果能答出歷史遺留問題，民族情緒，文化差異，意識(shí)形態(tài)等，亦可。 (2 分 ) 52.【答案】 (1)《九國(guó)公約》打擊了日本獨(dú)占中國(guó)的計(jì)劃， 為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件 ；遠(yuǎn) 東、太平洋地區(qū) (對(duì)中國(guó)展開爭(zhēng)奪，也算對(duì) )；《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表。 (1分 )新經(jīng)濟(jì)政策。 (２分 ) (2) 日本明治維新；允許土地私有和買賣，統(tǒng)一地稅。到 1967年，歐洲國(guó)家建立了 哪一合作組織？歐洲的合作實(shí)現(xiàn)了他們?cè)鯓拥墓餐竿?(２分 ) (4) 綜合以上材料，請(qǐng)你就維護(hù)世界和平提出一條可行性建議。 舒曼 1950年 5月呼吁就歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)的建議進(jìn)行討論時(shí)，(德意志 )聯(lián)邦政府完全同意準(zhǔn)備與之合作 ?? 對(duì)于法德兩國(guó)來說，其最深遠(yuǎn)的意義在于：建立煤鋼的共同生產(chǎn)后，德法之間進(jìn)行任何戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是不可想象的，而且物質(zhì)上也不可能。 ——— 摘自張沛《德國(guó)西占區(qū) “ 再教育 ” 初探》 (2) 戰(zhàn)后盟國(guó)對(duì)德國(guó)改造 是 依據(jù) 哪一國(guó)際會(huì)議的決議？根據(jù)材料二 概括盟國(guó)對(duì)德國(guó)改造的成功產(chǎn)生了怎樣的影響。根據(jù)材料一分析這一體系的確立對(duì)世界產(chǎn)生了怎樣的嚴(yán)重后果？ (2分 ) 材料二 二戰(zhàn)后 ,西方盟國(guó)對(duì)德國(guó)實(shí)行了一場(chǎng)強(qiáng)制性的 “ 再教育 ”
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