【正文】
。 七、板書設(shè)計: Unit 3 Last Weekend Lesson 2 評價區(qū) What did yo u do last weekend? Did you help them clean their room? I played football. yesterday 七、 Homework: 1.聽課本第 29頁對話錄音并跟讀。 zoo 3.完成本課時學(xué)習(xí)評價: Look and write 3.獨立完成。 2.學(xué)唱歌曲。 卡片: 動詞 此游戲的開展有利于培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素(交際能力和合作能力)。 Consolidation 1. “找朋友 ”游戲。 ④ 反饋。 ③ 引導(dǎo)學(xué)生互相問答,完成表格。 視頻: Let’s talk 3. Let’s find out. ① T: Look at the calendar. What’s the date today? T: Yesterday was …. 板書: yesterday 3. S: Today is …. 跟讀單詞:yesterday 利用日歷理解單詞yesterday。 ⑤ 聽錄音,跟讀對話。 讓學(xué)生扮演 “小偵探 ”,充分體現(xiàn)了“玩中學(xué) ”的原則??杉尤?You a