【摘要】《溶液的形成(第一課時)》學習目標1.知識與技能(1)認識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)的概念。(2)知道一些常見的乳化現(xiàn)象。(3)了解溶液在生產(chǎn)和生活中的重要作用。2.過程與方法(1)學習科學研究和科學實驗的方法,觀察,記錄。分析實驗現(xiàn)象。(2)學習采用對比的方法認識對相同問題的不同解決方法。3.情感態(tài)度與價
2024-12-02 18:14
【摘要】《溶液的形成(第二課時)》學習目標1.知識與技能探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法(1)學習科學研究和科學實驗的方法,觀察,記錄。分析實驗現(xiàn)象。(2)學習采用對比的方法認識對相同問題的不同解決方法。3.情感態(tài)度與價值觀(1)增強學習化學的興趣。(2)樹立發(fā)展勇于創(chuàng)新的精神。學習重點、
2024-12-02 10:37
【摘要】《溶液的形成》教案教學目標1.知識與技能探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法(1)學習科學研究和科學實驗的方法,觀察,記錄。分析實驗現(xiàn)象。(2)學習采用對比的方法認識對相同問題的不同解決方法。3.情感態(tài)度與價值觀(1)增強學習化學的興趣。(2)樹立發(fā)展勇于創(chuàng)新的精神。教學重、難點
2024-12-02 04:33
【摘要】一、出示目標1'1.理解飽和溶液與不飽和溶液的概念2.知道飽和溶液與不飽和溶液在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化二、自主預習案1.在一定溫度下,在一定量的溶劑里,NaCl、KNO3不能無限制的溶解下去呢?為什么在增加溶劑或升高溫度時,原來未溶解的溶質(zhì)又能繼續(xù)溶解呢?2.什么叫飽和溶液?什么叫
2024-11-23 02:11
【摘要】一、學習目標、銅、鋁等常見金屬與氧氣的反應。、硫酸的置換反應,能根據(jù)反應的劇烈程度判斷它們活動性的強弱。二、自主預習案:(1)鋁的化學性質(zhì)很活潑,為什么鋁卻有很好的抗腐蝕性能?(2)根據(jù)哪些現(xiàn)象能說明鎂、鋁、鐵、銅、金中鎂、鋁最活潑,鐵、銅次之,金最不活潑。,但原因不同,分別是什么?
2024-11-23 15:39
【摘要】一、學習目標1.知道一些常見金屬鐵、鋁、銅的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法2.會根據(jù)化學方程式對含有某些雜質(zhì)的反應物或生成物進行有關計算。二、自主預習案1.地球上的金屬資源廣泛的存在于和中,除少數(shù)很不活潑的金屬如、等以形式存在外,其余都以形式存在。
【摘要】課題1溶液的形成一、教學目標探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。經(jīng)歷和體驗科學探究的基本過程,激發(fā)學生學習化學的興趣。發(fā)展學生善于合作、勤于思考、勇于創(chuàng)新的科學品質(zhì)。二、重點和難點重點:實驗方案的設計和比較。難點:評價實驗方案。從微觀角度理解物質(zhì)在水中溶解時溶液溫度變化的實質(zhì)。三、課時安排1課
2024-11-23 07:32
【摘要】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎達標】,充分攪拌,不能得到溶液的是(),許多化學反應都要在溶液中進行的主要原因是(),反應速率快:①溶質(zhì)只能是固體;②溶劑一定是水;③一種溶液中只含一種溶質(zhì);④溶質(zhì)一定是以離子的形式存在于溶劑中。其
2024-12-02 13:26
【摘要】課題1溶液的形成目的要求:1.認識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。2.探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。3.知道一些常見的乳化現(xiàn)象。4.知道溶液是一類重要的物質(zhì),在生產(chǎn)和生活中有重要應用。5.學習科學探究和科學實驗的方法,練習觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象重點:溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念
2024-12-02 18:12
【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽(第一課時)教學目標:1、了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的主要性質(zhì)及其用途;2、掌握鑒定(檢驗)碳酸根離子的方法;3、掌握判斷復分解反應發(fā)生的條件;4、充分認識到生活中處處有化學。教學重點:1、氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的主要性質(zhì)及其
2024-12-02 13:23
【摘要】《溶液的濃度》教案1教學目標1.知識與技能(1)掌握一種溶液組成的表示方法——溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),并能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。(2)初步學會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。2.過程與方法(1)會分析問題、解決問題,提高解題能力。(2)能找準各量的關系。3.情感態(tài)度與價值觀(1)學會嚴謹求實的科學學習方法。
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成一二三一、溶液均一穩(wěn)定混合物液體氣體溶解溶解性質(zhì)析出擴散過程吸收的熱量與水合過程放出的熱量的相對大小吸熱大于放熱吸熱小于放熱吸熱等于放熱溶液溫度實例
2025-06-15 00:28
【摘要】課題1海水中有氯化鈉,說明氯化鈉可溶于水海水是純凈物還是混合物呢?在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒攪拌,還能看到蔗糖嗎?固體溶質(zhì)的溶解時微觀分析:考點一:溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一、穩(wěn)定的混合物。:均一性、穩(wěn)定性:溶液溶質(zhì):
2025-06-18 08:33
2025-06-18 08:35
【摘要】第九單元溶液的形成課堂學案學習目標,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。。,在生產(chǎn)和生活中有重要應用。4、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。,練習觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象。學習過程一、親自配制:“碘水”、碘酒儀器:小試管,藥品:酒精、水(注意:兩支試管內(nèi)加入的水和酒精的量均為三分之一即可,碘加入1粒)實
2024-12-13 00:23