【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應教學目標:1.知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應。2.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應在實際中的應用。3.會用pH試紙檢驗溶液的酸堿性,了解溶液的酸堿度在實際中的意義。重點:中和反應、用pH試紙檢驗溶液的酸堿。難點:中和反應、中和反應在實際中的應用教學過程:酸
2024-12-02 18:10
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應教學目標知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應。了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應在實際中的運用。重點和難點重點:知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應。難點:了解中和反應的實質。中和反應在生活實踐中的應用。實驗準備氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再逐滴滴加稀鹽酸至紅色剛好
2024-11-23 15:38
【摘要】教學模式說課流程本課題為了說明中和反應的產(chǎn)物,簡單介紹了鹽的概念。為下一章鹽的學習做了鋪墊。中和反應是酸和堿的重要性質,是貫穿酸、堿、鹽知識體系的一個重要紐帶酸堿中和反應往往無現(xiàn)象是需要解決的難點中和反應在《生活中常見的化合物》和《物質的化學變化》兩個一
2024-12-11 13:39
【摘要】課題二、酸與堿之間會發(fā)生什么反應考點一、中和反應1、酸與堿的反應堿+酸→鹽+水中和反應HCl+NaOHNaCl+H2O2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2OH2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O2、中和
2024-12-07 11:49
【摘要】《酸和堿之間會發(fā)生什么反應》教案【教學目標】知識與技能:1.認識酸和堿之間會發(fā)生中和反應2.理解中和反應在實際中的應用3.會用pH試紙測定溶液的pH,從而認識物質溶液的酸堿度及其意義過程與方法:1.通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗探究,掌握燒杯實驗的操作,強化實驗及生活中安全意識。2.通過同學間的合
2024-11-23 15:39
【摘要】雞西市田家炳中學導學指南班級姓名第組號學科化學課題課題2酸和堿之間會發(fā)生什么樣的反應(二)課型預展型時間2021年10月15日星期五備課組學習目標1.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應在實際中的運用
2024-12-07 10:28
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應活動與探究前面我們分別學習了酸和堿,那么,酸和堿混合在一起,會怎樣呢?會發(fā)生化學反應嗎?實驗探究鹽酸(HCl)和氫氧化鈉(NaOH)溶液能否發(fā)生化學反應?猜想與假設可能反應?HCl+NaOH=可能不反應?設計實驗活動內容及步驟實驗現(xiàn)象結論或解釋
2025-07-24 12:31
【摘要】酸和堿之間會發(fā)生什么反應第一課時中和反應及其應用教學目標:知識與技能:1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應。2.了解中和反應在實際中的應用。過程與方法:1.:通過自主探究,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動手操作能力。①2。通過討論交流,培養(yǎng)學生收集處理信息的能力和良好的學習習慣。情感態(tài)
2024-12-12 05:20
【摘要】《酸和堿之間會發(fā)生什么反應》在生活、生產(chǎn)和科學研究中,有時僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的,經(jīng)常還需要知道溶液的酸堿性強弱程度,即溶液的酸堿度。例如:就某地區(qū)的土壤而言,不僅要知道它呈酸性還是堿性,還要確切知道該土壤的酸堿度,以便選擇適宜種植的植物。[設問]利用酸堿指示劑,只能試驗溶液是酸性還是堿性,不能試驗溶液的酸堿度。那么怎樣表示和測定溶液的酸堿度呢
2024-12-02 18:14
【摘要】酸和堿之間會發(fā)生什么反應第一課時中和反應及其應用八十二中宋婕一、課程標準(一)身邊的化學物質——生活中常見的化合物1、會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性2、知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響(二)物質構成的奧秘——微粒構成物質1、認識物質的微粒性,知道分子、原子和離子都是構成物質的微粒
2024-11-22 17:13
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(第一課時)湖北省當陽市官當中學肖作后湖北省當陽市雙蓮中學李明教學目標知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應。了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應在實際中的運用。重點和難點重點:知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應。難點:了解中和反應的實質。中和反應在生活實踐中的應用。
2024-12-13 10:19
【摘要】“探究酸堿之間的反應”教學設計劉柱才一、教學目標二、教學重點酸堿中和三、教學難點設計實驗探究問題的方法與應用四、教學準備(略)五、教學流程片段1:新課導入●在前面兩節(jié)內容我們學習了酸和堿的通性,在它們的性質里都有一條性質“酸與堿反應生成鹽和水”。我們把這一類反應叫“中和反應”。
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應教學目標一、知識與技能1.認識酸和堿之間發(fā)生的中和反應。2.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應在實際中的應用。3.會用pH試紙測定溶液的pH,從而認識溶液的酸堿度在實際中的意義。二、過程與方法1.通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗探究,掌握燒杯實
2024-12-09 02:33
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應教學目標學會用pH試紙測溶液的酸堿度;能用所學的知識和方法去測試一些物質的pH。通過對各種操作的比較及對測試數(shù)據(jù)的分析,建立正確的測試和讀數(shù)方法。讓學生自主測試,拓展活動的空間,培養(yǎng)尊重事實的觀念和關注生活、關注社會的意識。教學疑點不同生長時期的水果和蔬菜pH是否相同,建議測不同生長時期番茄pH
2024-12-08 21:19
【摘要】教案時間年月日總課時課題第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(第一課時)課型新授課教學目標了解常見酸堿指示劑及其變色情況;了解幾種常見的酸;認識濃硫酸的腐蝕性。
2024-12-02 18:11