8組織部機關(guān)機制思考(參考版)
2024-09-28 12:16本頁面
【正文】 工作過程中，我們更新了辦公設(shè)備，美化了辦公環(huán)境，規(guī)范了文明行為，舉辦了演講比賽、文藝晚會等豐富多采的活動，活躍了干部的文化生活，增加了同志之間的相互了解，形成了相互關(guān)心、相互支持的和諧氛圍。科室之間要相互銜接，同志之間要相互支持。對重點工作進(jìn)一步細(xì)化、量化，責(zé)任到人，任務(wù)到人，使人人肩上有擔(dān)子，人人肩上有壓力。一個單位、一個部門要想取得新進(jìn)步，實現(xiàn)新突破，必須形成心齊氣正、奮發(fā)向上的和諧氛圍。實施激勵機制是一個動態(tài)變化的過程，要以與時俱進(jìn)的精神，從內(nèi)容上充實組織工作的內(nèi)涵，從形式上豐富組織工作的載體，使組織工作充滿生機與活力。激勵機制從內(nèi)容設(shè)計到分值分配，從工作機制到載體設(shè)計，都突出了改革創(chuàng)新這一主題，實行創(chuàng)新工作統(tǒng)籌制、項目制，鼓勵、支持干部創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，考評工作時，重點考核在日常工作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性作了哪些工作，從而形成了一大批創(chuàng)新成果。改革創(chuàng)新是時代潮流。要嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評，定期對干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查、展評，把學(xué)習(xí)情況作為評先評優(yōu)、提拔重用的一項重要內(nèi)容，作到學(xué)與不學(xué)不一樣、學(xué)好學(xué)差不一樣。要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)組工干部不斷擴大知識面，掌握新技能。胡錦濤總書記明確指出，把組工干部隊伍建設(shè)成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍，為加強組工干部隊伍建設(shè)指明了方向。具體講，就是圍繞“日常工作上水平、重點工作求突破、創(chuàng)新工作有特點、整體工作創(chuàng)一流”的總體要求來確定。目標(biāo)過高會使干部覺得高不可攀，望而生畏，喪失爭創(chuàng)信心；目標(biāo)過低，會使干部覺得不費氣力，伸手可獲，失去積極性。實施激勵機制的實踐給我們以下啟示： 確立科學(xué)目標(biāo)是實施激勵機制的基礎(chǔ)?！翱繉W(xué)習(xí)進(jìn)步，憑能力提升”、“有為才能有位，有為才能有威”、“實干有奔頭，空談無市場”成為大家的共識。經(jīng)過嚴(yán)格考評，對3個工作成績突出的先進(jìn)科室、6名信息、宣傳、調(diào)研先進(jìn)個人進(jìn)行了隆重表彰。 樹立了良好干部導(dǎo)向。外出務(wù)工黨建、農(nóng)村基層組織建設(shè)預(yù)警機制、黨員信息庫等6項工作走在了省、市前列。部內(nèi)1名干部被省委、
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