20xx春北師大版語(yǔ)文八下第二單元剃頭匠word導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-12-02 17:45本頁(yè)面
【正文】 生動(dòng)形象傳神、風(fēng)趣幽默。 剃頭匠：善良、憨直、熱心、重情義、敬業(yè)。 梁實(shí)秋對(duì)于理發(fā)師描寫的文章是人們比較熟悉的，一方面可以喚起讀者美好的回憶和審美愉悅，另一方面用梁實(shí)秋的文章來(lái)印證或糾正自己的感受或者讀者已有的印象從而建立起對(duì)剃頭匠真實(shí)客觀的評(píng)價(jià)。 剃頭匠的服務(wù)周到、細(xì)致，有情有意，態(tài)度溫和、謙卑。今天的理發(fā)師：冷漠、工作敷衍，為取錢財(cái)，巧立名目。 ③ 便當(dāng)：方便，順手，簡(jiǎn)單容易。舊時(shí)形容貴族大戶生活奢侈豪華。ng qiāo li225。） 付錢出門，我刷著肩膀上的亂發(fā)對(duì)自己說(shuō)，老兄，你真夠機(jī)敏，總算省了刷 發(fā)屑的錢！??（用自嘲的口氣諷刺理發(fā)師只向錢看。它叫做“美利堅(jiān)”，或是“愛迷你”，也可稱作“艾米麗”發(fā)廊罷。（由前面的新文化推理而來(lái)，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，引起讀者興趣。請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出具體的語(yǔ)句試作品味。 交流體會(huì)，品味語(yǔ)言。 深入探究，理解主旨 。） 二、合作探究，理解對(duì)比 讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容，完成下表，認(rèn)識(shí)文中對(duì)比手法的運(yùn)用。（ 3 分） 剃頭匠看似固執(zhí)但有主見，看似淡然卻心明眼亮，他這樣的表現(xiàn)有必然性，與其一貫言行并不矛盾。（ 2 分） 不矛盾。（ 1 點(diǎn) 1 分， 2 點(diǎn) 3 分， 3 點(diǎn) 4 分） 癲仔生活狀況的改變不僅表現(xiàn)在吃穿上，（ 1 分） 而且還表現(xiàn)在他這樣卑微的人物，在剃頭匠和人們的關(guān)愛下也得到了應(yīng)有的人格尊嚴(yán)。如果人人做了能做、該做的事，天下就太平了。 ”剃頭匠說(shuō)： “我沒閑空。 ”剃頭匠說(shuō)： “我沒閑空。 ”正在理發(fā)的剃頭匠手停了一下，沒看來(lái)人，然后繼續(xù)理發(fā)，冷冷地說(shuō)： “一條人命。他一天比一天衰弱，躺在路邊的時(shí)間越來(lái)越比找吃的時(shí)間長(zhǎng)。剃頭匠又為他理了發(fā)須。 癲仔重回鎮(zhèn)上的時(shí)候，沒人記得過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。第二天，鎮(zhèn)干部和學(xué)生把街道打掃得空前干凈。 人們的議論就帶有惋惜：如果不癲，他也許是個(gè)很能干的人咧。有人把剩余的飯菜專門裝好擺在街邊，等癲仔來(lái)拿。有心人聽了想：可不是嗎？癲仔沒做壞事，而且樣子確實(shí)比以前清爽。這天，一個(gè)老主顧忍不住問： “你為什么幫那個(gè)人渣理發(fā)？對(duì)你有什么好處？ ”剃頭匠答非 所問： “他一不偷，二不搶，三不嫖，四不賭，五不吸毒，六不貪污，七不受賄，怎么算是人渣？ ”老主顧一時(shí)無(wú)語(yǔ)，
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