【摘要】三、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力①知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變②認(rèn)識(shí)力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)③知道物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變過(guò)程與方法①通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和對(duì)事例的分析,概括出力的作用效果及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。②通過(guò)分析實(shí)例,加深對(duì)知識(shí)的理解,在運(yùn)用知識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。情感、
2024-12-02 17:06
【摘要】三、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系[教學(xué)目標(biāo)](1)知識(shí)與能力:①通過(guò)觀察和分析認(rèn)識(shí)力能使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。②了解物體受平衡力的作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變,了解物體受非平衡力的作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變。(2)過(guò)程與方法:①通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和對(duì)事例的分析,概括出力的作用效果及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。②通過(guò)分析實(shí)例,加深對(duì)知識(shí)的理解,在
2024-11-22 19:41
【摘要】三、摩擦力教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力。2.通過(guò)研究,了解改變摩擦力大小的方法。3.知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的方法。4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):探究改變摩擦力大小的方法。難點(diǎn):用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。教材分析
2024-11-23 00:26
【摘要】一、壓強(qiáng)一、知識(shí)與技能1.了解壓強(qiáng)的概念.理解什么是壓力,什么是物體的受力面積.2.理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān).3.了解壓強(qiáng)公式中各物理量的名稱、單位及符號(hào).知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái).4.了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法.二、過(guò)程與方法1.觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象.了解對(duì)比是提高物理思維的基本方法.2.通過(guò)探究壓力
2024-11-23 00:27
【摘要】物質(zhì)的物理屬性(一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)。3、學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點(diǎn)的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂(lè)于探索精神和敢于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理的精神。情感目標(biāo)1、通過(guò)用物質(zhì)
2024-11-23 04:23
【摘要】三、物質(zhì)的密度【教學(xué)目標(biāo)】1.道德目標(biāo):體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程,了解科學(xué)探究的重要特征,體驗(yàn)科學(xué)探究帶來(lái)的樂(lè)趣2.情智目標(biāo):①感情目標(biāo):②認(rèn)識(shí)目標(biāo):知道通過(guò)對(duì)物體顏色、硬度、狀態(tài)等不能準(zhǔn)確的判斷出物體是由什么材料制作的。通過(guò)科學(xué)探究得出物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,領(lǐng)會(huì)用“比值”定義物理量的方法?!窘虒W(xué)時(shí)間】(1學(xué)時(shí))【
【摘要】第8章力導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道力的基礎(chǔ)知識(shí),理解物體間力的作用是相互的,知道力的單位是N;2、知道力的三要素,會(huì)用力的示意圖表示力的三要素;3、知道彈力的概念,理解彈簧測(cè)力計(jì)的原理,會(huì)正確使用彈簧測(cè)
【摘要】年級(jí):八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系課型:新授時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳理【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)運(yùn)用
2024-12-02 02:03
【摘要】四、力的作用是相互的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)觀察和分析,認(rèn)識(shí)到力的作用的相互性。2、通過(guò)討論,認(rèn)識(shí)到施力物體也是受力物體。3、在研究力的相互作用的實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生交流、合作的團(tuán)隊(duì)精神,使社交和表達(dá)能力得到一定提高。【重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)力的作用是相互的【難點(diǎn)】相互作用力的特點(diǎn)【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、力是物體對(duì)物體的作
【摘要】物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道密度、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性2、會(huì)根據(jù)物質(zhì)的物理屬性對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,嘗試將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些屬性,能根據(jù)物質(zhì)屬性區(qū)分物體2、探究物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)疑】我們學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)的物理屬性有哪些?
【摘要】第8章一、判斷題1.1t鐵比1t棉花的質(zhì)量大()2.鐵水凝固成鐵塊時(shí)質(zhì)量不變()3.一瓶罐頭從地球帶到月球后質(zhì)量變小了()4.把長(zhǎng)方體鐵塊銼成圓柱體,質(zhì)量不變()5、用天平稱一粒米的質(zhì)量時(shí)應(yīng)先稱出100粒米的質(zhì)量,再通過(guò)計(jì)算求得()6.把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減
2024-12-02 10:00
【摘要】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1.如圖所示,靜止在水平路面上的小車,其支架的桿子上固定一鐵球,關(guān)于桿子給鐵球的力的方向,下列說(shuō)法正確的是()A.沿桿子B.垂直于桿子C.豎直向上D.沿桿子與豎直方向之間的某一方向2.一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失,則物體將()
2024-12-02 12:42
【摘要】一、走進(jìn)分子世界一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙;分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng);分子間存在著相互作用的引力和斥力。2、過(guò)程和方法(1)能從課堂內(nèi)外的活動(dòng)中猜想出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型,并從中了解人類認(rèn)識(shí)微觀世界的過(guò)程和方法。(2)知道分子的運(yùn)動(dòng)與宏觀物體運(yùn)動(dòng)的區(qū)別;能用分子動(dòng)理論解釋固、液、氣三態(tài)
【摘要】三、氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo),知道壓強(qiáng)的定義公式能力教具玻璃杯,水,硬紙片,礦泉水瓶,易拉罐,鐵架臺(tái),橡皮泥,塑料吸盤掛鉤,彈簧測(cè)力計(jì),注射器,金屬盒氣壓計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教師組織指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)一.引入二.
2024-11-23 13:29
【摘要】四、浮力【目標(biāo)】(1)知道什么是浮力;(2)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受浮力的大??;(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得出阿基米德原理?!局攸c(diǎn)】經(jīng)歷探究過(guò)程,掌握阿基米德原理?!倦y點(diǎn)】能熟練運(yùn)用阿基米德原理解決浮力問(wèn)題。:_____________________________________________,方