20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形同步練習(xí)(參考版)

【摘要】直角三角形練習(xí)1、填空題：（1）在△ABC中，若∠A=∠B+∠C，則△ABC是（2）在△ABC中，∠C=90°，∠A=2∠B，則∠A=，∠B=。（3）在△ABC中，若∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，則△ABC是三角

2024-12-02 16:35

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形(參考版)

【摘要】直角三角形性質(zhì)1直角三角形的兩個銳角互余ABC∵∠ACB=90°()∴∠A+∠B=90°幾何語言在△ABC中()直角三角形的兩個銳角互余已知性質(zhì)2直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。D

2024-12-12 04:05

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形1(參考版)

【摘要】直角三角形教學(xué)目標(biāo)1、體驗直角三角形應(yīng)用的廣泛性，進(jìn)一步認(rèn)識直角三角形.2、學(xué)會用符號和字母表示直角三角形．3、經(jīng)歷“直角三角形兩個銳角互余”的探討，掌握直角三角形兩個銳角互余的性質(zhì)．4、會用“兩個銳角互余的三角形是直角三角形”這個判定方法判定直角三角形．教學(xué)重點“直角三角形的兩個銳角互余”的性質(zhì)及其應(yīng)用在以后的幾何學(xué)習(xí)

2024-12-13 02:36

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形二(參考版)

【摘要】（2）動動手試一試CAB∵Rt△ABC中，∠C=90°,∴∠A+∠B=90°反之∵∠A+∠B=90°∴△ABC是直角三角形。等腰直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半BAC∵Rt△中，∠C=90°,AC=BC∴∠A

2024-12-11 13:03

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊28直角三角形全等的判定同步練習(xí)(參考版)

【摘要】直角三角形全等的判定同步練習(xí)重點：掌握直角三角形全等的判定定理：斜邊、直角邊公理：斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等（HL）難點：創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問題.講一講例1：已知：如圖△ABC中，BD⊥AC，CE⊥AB，BD、CE交于O點，且BD=CE求證：OB=OC.分析

2024-12-02 12:24

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊28直角三角形的判定(參考版)

【摘要】直角三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1探索兩個直角三角形全等的條件.2掌握兩個直角三角形全等的條件（HL）．3了解角平分線的性質(zhì)：角的內(nèi)部，到角兩邊距離相等的點，在角平分線上，及其簡單應(yīng)用．教學(xué)重點直角三角形全等的判定的方法“HL”教學(xué)難點直角三角形判定方法的說理過程.設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、創(chuàng)

2024-12-13 14:49

浙教版數(shù)學(xué)八上25直角三角形(參考版)

【摘要】（1）〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、體驗直角三角形應(yīng)用的廣泛性，進(jìn)一步認(rèn)識直角三角形.◆2、學(xué)會用符號和字母表示直角三角形．◆3、經(jīng)歷“直角三角形兩個銳角互余”的探討，掌握直角三角形兩個銳角互余的性質(zhì)．◆4、會用“兩個銳角互余的三角形是直角三角形”這個判定方法判定直角三角形．〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點：“直角三角形的

2024-11-23 22:17

浙教版數(shù)學(xué)八上25直角三角形同步測試(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)：直角三角形（1）課堂練習(xí)（浙教版八年級上）本課重點：1、理解直角三角形和等腰直角三角形的有關(guān)概念及表示；2、掌握直角三角形中兩銳角互余，會根據(jù)一個角、兩個角的大小關(guān)系來判定直角三角形?；A(chǔ)訓(xùn)練：1、填空題：（1）在△ABC中，若∠A=∠B+∠C，則△ABC是。（2）在△ABC中，

2024-11-19 19:37

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊28直角三角形全等的判定(參考版)

【摘要】斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等.簡寫：“斜邊、直角邊”或“HL”∠C=∠C′=90°AB=A′B′AC=A′C′（或BC=B′C′）B'C'A'ACB∴Rt△ABC

2024-11-30 18:54

解直角三角形浙教版(參考版)

【摘要】(3)如圖，在進(jìn)行測量時，從下向上看，視線與水平線的夾角叫做仰角；從上往下看，視線與水平線的夾角叫做俯角.練習(xí)1如圖，為了測量電線桿的高度AB，在離電線桿C處，用高儀CD測得電線桿頂端B的仰角a＝22°，

2024-11-14 13:07

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第1章直角三角形13直角三角形全等的判定課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章直角三角形直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標(biāo)直角三角形全等的判定知識目標(biāo)1．在歸納全等三角形判定定理的基礎(chǔ)上，結(jié)合勾股定理，推導(dǎo)出“HL”判定定理．2．根據(jù)題意，能綜合應(yīng)用直角三角形全等的判定知識作圖．目標(biāo)突破目標(biāo)一

2025-06-18 00:36

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊11認(rèn)識三角形同步練習(xí)(參考版)

【摘要】1．1認(rèn)識三角形（一）同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.關(guān)于下列說法中，錯誤的是（）A．△ABC的三個頂點分別為A、B、CB．△ABC的三個內(nèi)角分別為∠A、∠B、∠C[來C．△ABC的三條邊分別為AB、BC、ACD．AB+BCAC2．頂點是A、B、E的三角形記作.3．如

2024-12-02 16:35

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第1章直角三角形13直角三角形全等的判定課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章直角三角形直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標(biāo)直角三角形全等的判定知識目標(biāo)1．在歸納全等三角形判定定理的基礎(chǔ)上，結(jié)合勾股定理，推導(dǎo)出“HL”判定定理．2．根據(jù)題意，能綜合應(yīng)用直角三角形全等的判定知識作圖．目標(biāo)突破目標(biāo)一

2025-06-23 12:04

直角三角形等腰直角三角形斜邊直線專題韓(參考版)

【摘要】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質(zhì)1．一塊直角三角板放在兩平行直線上，如圖，∠1+∠2=　　度．2．如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，∠ABC的平分線BE交AD于點F，AG平分∠DAC，求證：①∠BAD=∠C；②∠AEF=∠AFE；③AG⊥EF．3．如圖所示，在△ABC中，CD，BE是兩條高，那么圖中與∠A相等的角有

2025-03-28 06:30

九年級數(shù)學(xué)直角三角形的邊角關(guān)系探究直角三角形邊角關(guān)系基礎(chǔ)練習(xí)(參考版)

【摘要】第1頁共3頁九年級數(shù)學(xué)直角三角形的邊角關(guān)系探究（直角三角形邊角關(guān)系）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷測試時間30分鐘，滿分100分，共四道大題：第一題選擇（7道，每道5分）；第二題填空（7道，每道7分）；第三題計算（2道，每道5分）；第四題解答（1道，6分）。本套試卷在課本的基礎(chǔ)上，對直角三角形中邊角關(guān)系的題型

2024-08-25 19:44

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形同步練習(xí)-wenkub.com

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形同步練習(xí)(已改無錯字)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形同步練習(xí)-資料下載頁

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形同步練習(xí)(參考版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形同步練習(xí)-文庫吧資料