2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形二(參考版)

【摘要】（2）動(dòng)動(dòng)手試一試CAB∵Rt△ABC中，∠C=90°,∴∠A+∠B=90°反之∵∠A+∠B=90°∴△ABC是直角三角形。等腰直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半BAC∵Rt△中，∠C=90°,AC=BC∴∠A

2024-12-11 13:03

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形(參考版)

【摘要】直角三角形性質(zhì)1直角三角形的兩個(gè)銳角互余ABC∵∠ACB=90°()∴∠A+∠B=90°幾何語言在△ABC中()直角三角形的兩個(gè)銳角互余已知性質(zhì)2直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。D

2024-12-12 04:05

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形同步練習(xí)(參考版)

【摘要】直角三角形練習(xí)1、填空題：（1）在△ABC中，若∠A=∠B+∠C，則△ABC是（2）在△ABC中，∠C=90°，∠A=2∠B，則∠A=，∠B=。（3）在△ABC中，若∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，則△ABC是三角

2024-12-02 16:35

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形1(參考版)

【摘要】直角三角形教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)直角三角形應(yīng)用的廣泛性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直角三角形.2、學(xué)會(huì)用符號和字母表示直角三角形．3、經(jīng)歷“直角三角形兩個(gè)銳角互余”的探討，掌握直角三角形兩個(gè)銳角互余的性質(zhì)．4、會(huì)用“兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形”這個(gè)判定方法判定直角三角形．教學(xué)重點(diǎn)“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”的性質(zhì)及其應(yīng)用在以后的幾何學(xué)習(xí)

2024-12-13 02:36

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊28直角三角形的判定(參考版)

【摘要】直角三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1探索兩個(gè)直角三角形全等的條件.2掌握兩個(gè)直角三角形全等的條件（HL）．3了解角平分線的性質(zhì)：角的內(nèi)部，到角兩邊距離相等的點(diǎn)，在角平分線上，及其簡單應(yīng)用．教學(xué)重點(diǎn)直角三角形全等的判定的方法“HL”教學(xué)難點(diǎn)直角三角形判定方法的說理過程.設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、創(chuàng)

2024-12-13 14:49

解直角三角形浙教版(參考版)

【摘要】(3)如圖，在進(jìn)行測量時(shí)，從下向上看，視線與水平線的夾角叫做仰角；從上往下看，視線與水平線的夾角叫做俯角.練習(xí)1如圖，為了測量電線桿的高度AB，在離電線桿C處，用高儀CD測得電線桿頂端B的仰角a＝22°，

2024-11-14 13:07

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊28直角三角形全等的判定(參考版)

【摘要】斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.簡寫：“斜邊、直角邊”或“HL”∠C=∠C′=90°AB=A′B′AC=A′C′（或BC=B′C′）B'C'A'ACB∴Rt△ABC

2024-11-30 18:54

浙教版數(shù)學(xué)八上25直角三角形(參考版)

【摘要】（1）〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、體驗(yàn)直角三角形應(yīng)用的廣泛性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直角三角形.◆2、學(xué)會(huì)用符號和字母表示直角三角形．◆3、經(jīng)歷“直角三角形兩個(gè)銳角互余”的探討，掌握直角三角形兩個(gè)銳角互余的性質(zhì)．◆4、會(huì)用“兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形”這個(gè)判定方法判定直角三角形．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：“直角三角形的

2024-11-23 22:17

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊28直角三角形全等的判定同步練習(xí)(參考版)

【摘要】直角三角形全等的判定同步練習(xí)重點(diǎn)：掌握直角三角形全等的判定定理：斜邊、直角邊公理：斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（HL）難點(diǎn)：創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問題.講一講例1：已知：如圖△ABC中，BD⊥AC，CE⊥AB，BD、CE交于O點(diǎn)，且BD=CE求證：OB=OC.分析

2024-12-02 12:24

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第1章直角三角形13直角三角形全等的判定課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章直角三角形直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)直角三角形全等的判定知識(shí)目標(biāo)1．在歸納全等三角形判定定理的基礎(chǔ)上，結(jié)合勾股定理，推導(dǎo)出“HL”判定定理．2．根據(jù)題意，能綜合應(yīng)用直角三角形全等的判定知識(shí)作圖．目標(biāo)突破目標(biāo)一

2025-06-18 00:36

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第1章直角三角形13直角三角形全等的判定課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第1章直角三角形直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)直角三角形全等的判定知識(shí)目標(biāo)1．在歸納全等三角形判定定理的基礎(chǔ)上，結(jié)合勾股定理，推導(dǎo)出“HL”判定定理．2．根據(jù)題意，能綜合應(yīng)用直角三角形全等的判定知識(shí)作圖．目標(biāo)突破目標(biāo)一

2025-06-23 12:04

直角三角形[上學(xué)期]浙教版(參考版)

【摘要】探究活動(dòng)任意畫一個(gè)直角三角形，作出斜邊上的中線，并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長短，你發(fā)現(xiàn)了什么？再畫幾個(gè)直角三角形試一試，你的發(fā)現(xiàn)相同嗎？與同組同學(xué)進(jìn)行交流。操作實(shí)踐，總結(jié)規(guī)律．?任意畫一個(gè)直角三角形，作出斜邊上的中線，并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長短．你發(fā)現(xiàn)了什么？?（請所有同學(xué)把結(jié)果都說出來．）?

2024-11-13 03:55

八年級數(shù)學(xué)直角三角形全等的條件(參考版)

【摘要】羅家中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組回顧與思考1、判定兩個(gè)三角形全等方法，，，，。SSSASAAASSAS3、如圖，ABBE于B，DEBE于E，⊥⊥2、如圖，RtABC中，直角邊、，斜邊。?A

2024-11-10 17:28

浙教版中考數(shù)學(xué)解直角三角形復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】三邊之間的關(guān)系a2＋b2＝c2（勾股定理）；銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90o邊角之間的關(guān)系（銳角三角函數(shù)）tanA＝absinA＝ac1、cosA＝bcＡＣＢabc解直角三角形的依據(jù)2、30°，45°，60

2024-08-27 02:00

參賽課件八數(shù)學(xué)直角三角形(參考版)

【摘要】直角三角形的性質(zhì)和判定三河鎮(zhèn)中學(xué)張紅玉?1什么叫直角三角形？?從定義可以知道直角三角形具有一個(gè)角是直角的性質(zhì)，要判斷一個(gè)三角形是直角三角形需要判斷這個(gè)三角形中有一個(gè)角是直角。2直角三角形除了有一個(gè)角是直角這條性質(zhì)外還有沒有別的性質(zhì)呢？判斷一個(gè)三角形是直角三角形除了判斷一個(gè)角是直角還有沒有別的方法呢？這節(jié)課我們來探究這些

2024-11-26 00:55

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形二(存儲(chǔ)版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形二-文庫吧在線文庫

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形二(完整版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形二(更新版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊26直角三角形二(專業(yè)版)