20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元欣賞總有一天word教案2(參考版)

【摘要】《總有一天》教學(xué)目標：1、通過聽、看音樂劇，體會音樂劇的表現(xiàn)特點，初步了解音樂劇的表演形式。2、感受音樂劇的經(jīng)典片段，豐富情感體驗，增強表現(xiàn)欲望。3、模仿音樂劇的形式表演，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學(xué)重點：通過聽、看音樂劇，體會音樂劇的表現(xiàn)特點，初步了解音樂劇的表演形式。重點難點：感受音樂劇劇情介紹：

2024-12-02 16:07

2016秋人音版音樂八年級上冊第2單元欣賞總有一天1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站總有一天音樂劇《金沙》選曲中小學(xué)課件站?《總有一天》是音樂劇《金沙》中的一首歌曲，是這部音樂劇的主題歌。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站?全曲為C大調(diào)，帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)（A+B+A)。中小學(xué)課件站A段：為男聲獨唱

2024-12-11 14:58

20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元欣賞回憶2(參考版)

【摘要】《回憶》教學(xué)目標1、通過欣賞音樂劇《貓》的選段《回憶》，了解音樂劇的特點。2、欣賞音樂劇的經(jīng)典作品，了解音樂劇這一體裁的特點。3、積極參與創(chuàng)編和表演，通過藝術(shù)實踐活動，嘗試音樂劇的表現(xiàn)藝術(shù)形式。教學(xué)重、難點1、通過欣賞，體會音樂的樂曲風(fēng)格和樂曲表達的音樂情緒。2、聽辨歌曲節(jié)拍，感受12/8拍對表達歌曲情感的作用。教材分析

2024-11-23 12:13

20xx秋人音版音樂八年級上冊第5單元欣賞歡樂歌word教案2(參考版)

【摘要】《歡樂歌》教材分析：《歡樂歌》屬于中國民族器樂曲中的“絲竹樂”，旋律具有江南絲竹清新流暢、典雅細膩的風(fēng)格特點。樂曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而成，是傳統(tǒng)民族器樂創(chuàng)作中運用最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。教學(xué)目標：1、知識目標：初步了解民族器樂音樂發(fā)展手法中的“變奏”，知道《歡樂歌》用到了放慢加花的變奏手法。2、能力目標：能感受江南絲

2024-12-02 12:12

20xx秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞黃鶴的故事word教案2(參考版)

【摘要】《黃鶴的故事》設(shè)計思路：交響詩是具有構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲，如何讓學(xué)生了解中國的民間傳說與音樂的結(jié)合，讓學(xué)生喜歡這種以音樂進行敘述、描繪戲曲性沖突的方式，并嘗試以音樂的方式進行類似的創(chuàng)作，是我思考最多的一個問題，經(jīng)過精心的思考，我努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，設(shè)計了探究、討論、感受體驗，參與表演等方法，使學(xué)生通過聽、看、舞蹈，表演、思考等多種感官積極參與教學(xué)，

2024-12-02 08:37

20xx秋人音版音樂八年級上冊第5單元欣賞小放驢word教案2(參考版)

【摘要】《小放驢》教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應(yīng)節(jié)奏，并在引導(dǎo)下準確的表現(xiàn)節(jié)奏的強弱、輕重等音樂要素。2、利用吹奏的形式引導(dǎo)學(xué)生進行多聲部節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)奏自然的過渡到樂器演奏，能夠看指揮隨機的進行樂器演奏，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和協(xié)作能力。4、通過《小放驢》游戲表演讓學(xué)生學(xué)會分享空間，享受與同伴游戲

2024-12-02 12:12

20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元演唱雪絨花word教案2(參考版)

【摘要】《雪絨花》教材簡析：《雪絨花》它是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲，歌曲C大調(diào)，帶再現(xiàn)的單二部曲式，四三拍子和中等速度使歌曲的情緒沒有較大的起伏。曲調(diào)樸實感人，帶有較濃郁的奧地利民歌風(fēng)格。歌曲通過對雪絨花的贊美，抒發(fā)了對大自然的熱愛，寄托了主人公贊頌祖國、祝福祖國之意。因此投入感情演唱好這首歌將對學(xué)生的情操陶冶起到潛移默化的作用。教學(xué)設(shè)計理念及資

2024-12-02 08:37

20xx秋人音版音樂九年級上冊第2單元欣賞卡門序曲word教案2(參考版)

【摘要】《卡門序曲》教材分析：《卡門序曲》作為歌劇《卡門》的前奏曲，對于整部歌劇具有畫龍點睛的作用，這也是歌劇序曲所具有的一般特點。經(jīng)常被交響樂團作為音樂會演奏曲目，它的結(jié)構(gòu)簡練，樂曲由三個主題構(gòu)成，主部主題：采用緊湊的節(jié)奏、帶頓音的、模進的旋律、輝煌的音色，把人們帶入西班牙斗牛場那喧鬧狂熱的意境之中。第一插部：節(jié)奏輕快、旋律跳躍，描繪了婦女、兒童在斗牛場上的歡樂

2024-12-02 02:48

20xx秋人音版音樂八年級上冊第1單元欣賞東方之珠2(參考版)

【摘要】《東方之珠》教學(xué)目標：1、通過學(xué)唱《東方之珠》，體驗歌曲的內(nèi)在情感，感受音樂所表現(xiàn)的意境，并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中，理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識，能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一，熱愛祖國的思想感情。3、通過實踐初步學(xué)會分析歌曲結(jié)構(gòu)，主動去參與學(xué)習(xí)，進而獲得知識。教具準備：電子琴、多媒體課件。

2024-11-23 12:15

20xx秋人音版音樂八年級上冊第3單元欣賞熱巴舞曲2(參考版)

【摘要】《熱巴舞曲》教學(xué)目標：1、了解我國西藏的風(fēng)土人情，以及西藏音樂風(fēng)格特點和西藏舞蹈特點。2、能夠?qū)Σ刈逡魳犯信d趣，能積極參與相關(guān)音樂實踐活動并認真探索其文化內(nèi)涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。3、感受西藏樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文化內(nèi)涵，了解“熱巴舞”的由來及藝術(shù)特點。教學(xué)重點：感受西藏樂曲的音樂情緒及

2024-11-23 12:13

20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞彝族舞曲word教案2(參考版)

【摘要】《彝族舞曲》教案教學(xué)方法傾聽、自學(xué)、探究、討論、表演、創(chuàng)造等。教學(xué)目的感受琵琶魅力,領(lǐng)略彝族風(fēng)情,熱愛民族音樂。重點按照自己理解表達樂曲意境。難點在課堂氣氛中產(chǎn)生探究和挖掘民族音樂文化的欲望。教學(xué)過程一、導(dǎo)入:師：同學(xué)們，今天進行一次別開生面的"音樂欣賞開心辭典".為了加強

2024-12-02 16:09

20xx秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞圖畫展覽會2(參考版)

【摘要】《圖畫展覽會》教學(xué)目標：1、了解強力集團和作曲家的生平以及代表作品。2、了解《圖畫展覽會》的創(chuàng)作背景。3、通過欣賞前五個樂章，感受其中所表現(xiàn)的不同場景和作曲內(nèi)容。重點、難點及解決辦法：重點：各個樂章的特點及中間的銜接。難點：抽象音樂與具體故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換。解決辦法：充分介紹作品的創(chuàng)作背景和每個樂章的創(chuàng)作素材。教學(xué)過程：

2024-11-23 06:46

20xx秋人教版音樂八年級上冊第3單元欣賞獵人合唱word教案2(參考版)

【摘要】《獵人合唱》教案一、教學(xué)目標：1、能力目標：能夠自信地、有感情地演唱《獵人合唱》，并能表現(xiàn)歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂情緒。能夠感受并表現(xiàn)節(jié)拍的強弱，以及準確地演唱弱起節(jié)拍。2、知識目標：對歌劇這種藝術(shù)形式以及韋伯的生平及作品背景有初步的了解。3、情感目標：通過對歌曲《獵人合唱》的學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生對歌劇以及歌劇音樂的興趣，并樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的

2024-12-02 12:14

2016秋人音版音樂八年級上冊第2單元欣賞回憶2(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站音樂劇《回憶》中小學(xué)課件站?《貓》，是英國作曲家安德魯.洛伊德.韋伯（AndrewLloydWebber）根據(jù)（T.S.Eliot）的詩集譜曲的音樂歌舞劇。自從在1981年倫敦首場演出之后，已經(jīng)成為訖今以來最著名的歌舞劇。其中的名曲“記憶”，在全世界廣為流傳。目前，《貓》是世界上票房最高的舞

2024-12-11 14:58

20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞云雀word教案2(參考版)

【摘要】《云雀》教案教學(xué)目標1、學(xué)會聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格，并主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點體會音樂所表達的情感、主題思想。教具準備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂導(dǎo)入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入歐洲音樂。

2024-12-02 16:09

20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元欣賞總有一天word教案2(已修改)

20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元欣賞總有一天word教案2(編輯修改稿)

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