教學(xué)合一讀后感(參考版)
2024-09-27 09:41本頁(yè)面
【正文】 第2頁(yè) 共2頁(yè)。言而總之，教學(xué)合一就是學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教，教學(xué)相長(zhǎng)。一個(gè)有著廣博知識(shí)的老師，可以讓課堂更加精彩、有趣。第三，“先生須一面教一面學(xué)”。每個(gè)班級(jí)或多或少都有一些學(xué)生學(xué)習(xí)上“苦惱太多”的學(xué)生，他們大多數(shù)是因?yàn)椴幌矚g這一門(mén)學(xué)科，不喜歡教這門(mén)學(xué)科的老師。先生說(shuō)得生動(dòng)：“如果你按著雞脖子喂米給雞吃，它會(huì)亂咬掙扎著不肯吃，如果你松開(kāi)雞，它就會(huì)自己主動(dòng)去吃米”，教師讓學(xué)生的主體
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