“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)活動方案(參考版)
2024-09-27 08:17本頁面
【正文】 —4— 第4頁 共4頁。 （四）學(xué)習(xí)總結(jié)階段（6月1日30日） —3— 通過自我總結(jié)和自我檢查，鞏固學(xué)習(xí)成果，每個干部員工提交個人學(xué)習(xí)心得，內(nèi)容包含對電子讀本的體會、對當(dāng)前業(yè)務(wù)和制度等方面的問題分析、實際整改過程中的成功與失敗等。 （三）學(xué)習(xí)鞏固階段（5月1日30日） 結(jié)合精細(xì)化管理的要求，深化干部教育，要求所有干部對修訂的制度和整改的措施進(jìn)行實踐操作和反復(fù)求證，確保制度得到落實，整改取得實效。 領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)會（27日） 開展領(lǐng)導(dǎo)班子專題座談會，學(xué)習(xí)《中國中鐵干部學(xué)習(xí)教育電子讀本》，并以此讀本為參考依據(jù)，仔細(xì)分析公司各業(yè)務(wù)板塊的實際問題和經(jīng)中層干部會討論修訂的制度新編，按照中國
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