20xx人教版語(yǔ)文必修四第10課短文三篇同步練習(xí)(參考版)
2024-12-02 14:41本頁(yè)面
【正文】 三、語(yǔ)言運(yùn)用 1. 例：人形的大雁 一個(gè)活生生的漢字 排在碧空之上 ：拒絕艱難攀登的人 永遠(yuǎn)不能欣賞頂峰的壯美景色 拒絕辛 勤勞動(dòng)的人 永遠(yuǎn)不能享受豐收的喜悅 。 參考答案： a個(gè)體的生命非常脆弱，但生命卻是有韌性的，無(wú)論在怎樣艱難的處境里都能頑強(qiáng)生存并散發(fā)活力；在歷史的長(zhǎng)河中，人類的思想超越了生命的脆弱，使文明延續(xù)至今。 ：本題是開(kāi)放性的思考題，考查對(duì)文意的整體把握能力。從第①段中可以看到“遠(yuǎn)離世俗”“獨(dú)守江畔的一方瘠土”等，從第②段可以看到“無(wú)拘無(wú)束”“蓬勃生長(zhǎng)”“在冰冷的純潔里面畫上生命的句 號(hào)”等。這是生命的絕唱，是蘆葦給我的聯(lián)想。 參考答案：在“虞兮虞兮奈若何”的哀嘆聲中，虞姬揮動(dòng)長(zhǎng)劍，裙袂飄飄，作最后的生命之舞。 參考答案：蘆葦?shù)摹扒甯摺薄奥淠薄半S意與散逸”“單純和清淡”“蒼涼凄美”，表現(xiàn)了蘆花獨(dú) 特的 氣質(zhì)和魅力，象征歷史上偉大人物的品性與氣節(jié)，讓人感 受到人生和歷史的滄桑。最重要的是整體把握文章內(nèi)容和作者情感，并結(jié)合語(yǔ)句作答。 度量小 ,愛(ài)計(jì)較，小心眼，心胸狹窄！答案： A ： A 項(xiàng)成分殘缺，在“都”后加“對(duì)”； C 項(xiàng)“深受好評(píng)”和“給予肯定”被動(dòng)主動(dòng)雜糅； D 項(xiàng)不合邏輯，“過(guò)去”不能說(shuō)“注定失敗”。撲朔迷離：原指難辨兔的雄雌，比喻辨認(rèn)不清是男是女 ， 后來(lái)形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相。 此句用“孤掌難鳴”較合適。答案： C ： A項(xiàng)“賦于”應(yīng)為“賦予”， B 項(xiàng)“稱誦”應(yīng)為“稱頌”， D 項(xiàng)“噪動(dòng)”應(yīng)為“躁動(dòng)”。、 pǔ， D 項(xiàng) bō、 bō、 b243。 o， B 項(xiàng) fǔ、 p249。 o、 yāo、225。 第 10 課《短文三 篇》 一、基礎(chǔ)知識(shí) ： C 項(xiàng)都讀 ju233。 ，
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