20xx人教版語文必修四第10課短文三篇同步練習(xí)-文庫吧資料
2024-12-06 14:41本頁面
【正文】 ； ， ；拒絕艱苦創(chuàng)新的人，永遠(yuǎn)不 能體會發(fā)明的快樂。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相等） 例： C 形的月亮 一個孤零零的字母 寫在墨藍(lán)色的天幕上 在下面文字中的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱蛊渑c下文組成排比句。 ①段和第②段來看，為什么說蘆葦“清高”“落寞”“隨意與散逸”“單純和清淡”？ 4.“人只不過是一根葦草??但他是一根能思想的葦草”，結(jié)合全文看，“思想”表現(xiàn)在哪些方面？作者為什么說“這根能思想的葦草，就是你，就是我??”？ 三、語言表達(dá) 1．仿照例句，另寫 一組句子?！? ⑧這根能思想的葦草，就是你，就是我?? ④段說“蒼涼凄 美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦”，請聯(lián)系全文解釋這句話的含義。法國哲學(xué)家帕斯卡爾說：“思想形成人的偉大。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花 織成的透明心境中，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率真和苦澀。倘是周日，陽光暖暖地流瀉，我用葦葉編一只小船，輕輕放入江中，看它悠悠地隨風(fēng)而去。牛乳般的暮靄流動如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟬鳴，幾聲蟲唱。我喜歡在學(xué)校后面的江邊漫步 —— 那里，茂密的蘆葦像無邊的綢帶，向著遠(yuǎn)方緩緩鋪開。青青的生命的 枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史的長河，成為端午節(jié)最深沉的紀(jì)念。居廟堂，不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。在她倒下的地方，霧茫茫，一片縞素，那是一岸的蘆花在為這悲愴的訣別飄雪飛霜；在汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。你也會發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。洄流中，弄篙蕩舟的少年水手，采蘭擷芷、在水一方的窈窕淑女，映襯著茂密的蘆葦，成了三千年文明古國最優(yōu)美的詩行。
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