【摘要】第4講氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位]..氣體壓強(qiáng)的微觀意義.,并能用微觀觀點(diǎn)解釋氣體狀態(tài)變化.一、隨機(jī)性與統(tǒng)計(jì)規(guī)律1.隨機(jī)事件:在一定條件下可能出現(xiàn),也可能不出現(xiàn)的事件.2.統(tǒng)計(jì)規(guī)律:大量隨機(jī)事件的整體表現(xiàn)出的規(guī)律.二、氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)1.氣體的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)氣體分子
2024-12-02 14:32
【摘要】第八章氣體一.氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)氣體間的距離較大,分子間的相互作用力十分微弱,可以認(rèn)為氣體分子除相互碰撞及與器壁碰撞外不受力作用,每個(gè)分子都可以在空間自由移動(dòng),一定質(zhì)量的氣體的分子可以充滿整個(gè)容器空間,無一定的形狀和體積。(2)分子間的碰撞頻繁,這些碰撞及氣體分子與器壁的碰撞都可看成是完全彈性碰撞
2024-11-21 22:43
【摘要】章末整合一、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算1.容器靜止或勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)求封閉氣體的壓強(qiáng)(1)連通器原理:在連通器中,同一液體(中間液體不間斷、靜止)的同一水平液面上的壓強(qiáng)是相等的.(2)在考慮與氣體接觸的液柱所產(chǎn)生的附加壓強(qiáng)p=ρgh時(shí),應(yīng)特別注意h是表示液面間豎直高度,不一定是液柱長(zhǎng)度.(3)求由液體封閉的氣體壓
2024-12-02 05:43
【摘要】學(xué)案5氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位].動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義;知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系..一、氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和氣體溫度的微觀意義[問題設(shè)計(jì)]1.把4枚硬幣投擲10次并記錄正面朝上的個(gè)數(shù).比較個(gè)人、小組、大組、全班的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?答案隨著
2024-12-02 14:33
【摘要】一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動(dòng)能增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動(dòng)能增大,氣體的壓強(qiáng)可能減小。2.如圖—
2024-12-02 20:05
【摘要】4氣體熱現(xiàn)象的微觀意義1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究“統(tǒng)計(jì)規(guī)律”。。。。重點(diǎn):。。難點(diǎn):。。
2024-11-21 22:44
【摘要】第3講理想氣體的狀態(tài)方程[目標(biāo)定位],并知道實(shí)際氣體在什么情況下可以看成理想氣體.,并能應(yīng)用方程解決實(shí)際問題.一、理想氣體1.定義:在任何溫度任何壓強(qiáng)下都嚴(yán)格遵從三個(gè)實(shí)驗(yàn)定律的氣體.2.實(shí)際氣體在壓強(qiáng)不太大(相對(duì)大氣壓),溫度不太低(相對(duì)室溫)時(shí)可當(dāng)成理想氣體處理.3.理想氣體是一種理想化的模
【摘要】第2講氣體的等容變化和等壓變化[目標(biāo)定位].查理定律與蓋—呂薩克定律的表達(dá)式及適用條件.p-T圖象與V-T圖象的物理意義..一、氣體的等容變化1.等容變化:一定質(zhì)量的某種氣體在體積不變時(shí)壓強(qiáng)隨溫度的變化規(guī)律.2.查理定律(1)內(nèi)容:一定質(zhì)量的某種氣體,在體積不變的情況下,壓強(qiáng)p與
【摘要】【成才之路】2021高中物理第8章第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步練習(xí)新人教版選修3-3基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.1859年麥克斯韋從理論上推導(dǎo)出了氣體分子速率的分布規(guī)律,后來有許多實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一規(guī)律。若以橫坐標(biāo)v表示分子速率,縱坐標(biāo)f(v)表示各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分
2024-12-12 06:59
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3氣體第八章第四節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義第八章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)7易錯(cuò)案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※
2024-11-21 12:55
【摘要】氣體熱現(xiàn)象的微觀意義物理新人教版選修3-3一.氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)氣體間的距離較大,分子間的相互作用力十分微弱,可以認(rèn)為氣體分子除相互碰撞及與器壁碰撞外不受力作用,每個(gè)分子都可以在空間自由移動(dòng),一定質(zhì)量的氣體的分子可以充滿整個(gè)容器空間,無一定的形狀和體積。(2)分子間的碰撞頻繁,這些碰撞及氣體分子與器壁的碰撞都可看成是完
2024-11-22 10:59
【摘要】4、氣體熱現(xiàn)象的微觀意義一、教學(xué)目標(biāo).在物理知識(shí)方面的要求:(1)能用氣體分子動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義,并能知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。(2)能用氣體分子動(dòng)理論解釋三個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)定律。.通過讓學(xué)生用氣體分子動(dòng)理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的微觀想像能力和邏輯推理能力,并滲透“統(tǒng)計(jì)物理”
2024-11-23 22:34
【摘要】選修3-3第八章氣體氣體的四個(gè)實(shí)驗(yàn)定律復(fù)習(xí)?學(xué)習(xí)目標(biāo)件,寫一寫其常用表達(dá)式,畫一畫等溫、等容、等壓線。,交流解題感受,講一講解題過程。步驟了嗎?用氣體實(shí)驗(yàn)定律解題的步驟:.、末狀態(tài)的狀態(tài)參量.。。等溫玻,等容查,等壓對(duì)應(yīng)蓋呂薩變中有恒真美妙,抓
2024-07-28 13:01
【摘要】《氣體熱現(xiàn)象的微觀意義》第八章《氣體》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1.在物理知識(shí)方面的要求:?(1)能用氣體分子動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義,并能知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。?(2)能用氣體分子動(dòng)理論解釋三個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)定律。?2.通過讓學(xué)生用氣體分子動(dòng)理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)
2024-11-21 12:20
【摘要】4、氣體熱現(xiàn)象的微觀意義一、教學(xué)目標(biāo).在物理知識(shí)方面的要求:(1)能用氣體分子動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義,并能知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。(2)能用氣體分子動(dòng)理論解釋三個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)定律。.通過讓學(xué)生用氣體分子動(dòng)理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的微觀想像能力和邏輯推理能力,并滲透“統(tǒng)計(jì)物理”的
2024-12-13 06:56