【摘要】學(xué)案5氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位].動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義;知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系..一、氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和氣體溫度的微觀意義[問題設(shè)計(jì)]1.把4枚硬幣投擲10次并記錄正面朝上的個(gè)數(shù).比較個(gè)人、小組、大組、全班的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?答案隨著
2024-12-02 14:33
【摘要】第八章氣體一.氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)氣體間的距離較大,分子間的相互作用力十分微弱,可以認(rèn)為氣體分子除相互碰撞及與器壁碰撞外不受力作用,每個(gè)分子都可以在空間自由移動(dòng),一定質(zhì)量的氣體的分子可以充滿整個(gè)容器空間,無一定的形狀和體積。(2)分子間的碰撞頻繁,這些碰撞及氣體分子與器壁的碰撞都可看成是完全彈性碰撞
2024-11-21 22:43
【摘要】4氣體熱現(xiàn)象的微觀意義1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究“統(tǒng)計(jì)規(guī)律”。。。。重點(diǎn):。。難點(diǎn):。。
2024-11-21 22:44
【摘要】一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動(dòng)能增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動(dòng)能增大,氣體的壓強(qiáng)可能減小。2.如圖—
2024-12-02 20:05
【摘要】第4講氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位]..氣體壓強(qiáng)的微觀意義.,并能用微觀觀點(diǎn)解釋氣體狀態(tài)變化.一、隨機(jī)性與統(tǒng)計(jì)規(guī)律1.隨機(jī)事件:在一定條件下可能出現(xiàn),也可能不出現(xiàn)的事件.2.統(tǒng)計(jì)規(guī)律:大量隨機(jī)事件的整體表現(xiàn)出的規(guī)律.二、氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)1.氣體的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)氣體分子
2024-12-02 14:32
【摘要】4、氣體熱現(xiàn)象的微觀意義一、教學(xué)目標(biāo).在物理知識(shí)方面的要求:(1)能用氣體分子動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義,并能知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。(2)能用氣體分子動(dòng)理論解釋三個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)定律。.通過讓學(xué)生用氣體分子動(dòng)理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的微觀想像能力和邏輯推理能力,并滲透“統(tǒng)計(jì)物理”
2024-11-23 22:34
【摘要】《氣體熱現(xiàn)象的微觀意義》第八章《氣體》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1.在物理知識(shí)方面的要求:?(1)能用氣體分子動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義,并能知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。?(2)能用氣體分子動(dòng)理論解釋三個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)定律。?2.通過讓學(xué)生用氣體分子動(dòng)理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)
2024-11-21 12:20
【摘要】微觀探究,向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的氣體分子數(shù)目都相等。一、氣體分子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),速率有大小,卻按一定的規(guī)律分布。,不受力而做勻速直線運(yùn)動(dòng)。……微觀探究,兩頭少。,分子熱運(yùn)動(dòng)越激烈。溫度低的氣體分子的速率小。氣體分子的速率的分布規(guī)律:微觀探究……二.氣體壓強(qiáng)微觀解釋的
2024-11-22 11:00
【摘要】氣體熱運(yùn)動(dòng)的微觀意義氣體熱現(xiàn)象的微觀意義學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)1、分子間的距離氣體分子間距離大約是分子直徑的左右,距離較大,分子間作用力很弱,通常認(rèn)為氣體分子除了相互碰撞或跟器壁碰撞外,不受力而作運(yùn)動(dòng)。10倍無規(guī)則的2、分子的運(yùn)動(dòng)(1)分子間頻繁
【摘要】4、氣體熱現(xiàn)象的微觀意義一、教學(xué)目標(biāo).在物理知識(shí)方面的要求:(1)能用氣體分子動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義,并能知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。(2)能用氣體分子動(dòng)理論解釋三個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)定律。.通過讓學(xué)生用氣體分子動(dòng)理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的微觀想像能力和邏輯推理能力,并滲透“統(tǒng)計(jì)物理”的
2024-12-13 06:56
【摘要】氣體熱現(xiàn)象的微觀意義物理新人教版選修3-3一.氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)氣體間的距離較大,分子間的相互作用力十分微弱,可以認(rèn)為氣體分子除相互碰撞及與器壁碰撞外不受力作用,每個(gè)分子都可以在空間自由移動(dòng),一定質(zhì)量的氣體的分子可以充滿整個(gè)容器空間,無一定的形狀和體積。(2)分子間的碰撞頻繁,這些碰撞及氣體分子與器壁的碰撞都可看成是完
2024-11-22 10:59
【摘要】第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動(dòng)能增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動(dòng)能增
2024-12-04 07:25
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3氣體第八章第四節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義第八章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)7易錯(cuò)案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※
2024-11-21 12:55
【摘要】體熱現(xiàn)象的微觀意義課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)(1)能用氣體分子動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義,并能知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系;(2)能用氣體分子動(dòng)理論解釋三個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)定律。教學(xué)重難點(diǎn)氣體壓強(qiáng)的微觀意義是本節(jié)課的難點(diǎn),因?yàn)樗枰獙W(xué)生對(duì)微觀粒子復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有豐富的想像力。教學(xué)流程\內(nèi)容\板書
2025-06-10 23:38
【摘要】【成才之路】2021高中物理第8章第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步練習(xí)新人教版選修3-3基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.1859年麥克斯韋從理論上推導(dǎo)出了氣體分子速率的分布規(guī)律,后來有許多實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一規(guī)律。若以橫坐標(biāo)v表示分子速率,縱坐標(biāo)f(v)表示各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分
2024-12-12 06:59