20xx人教版高中生物必修三專題26生物多樣性及其保護練習題(參考版)
2024-12-02 14:29本頁面
【正文】 答案 :(1)大熊貓比華南虎的營養(yǎng)級低，獲得的能量相對較多 （ 2）化學信息 生物（大熊貓）（ 3）同化量 呼吸作用散失的能量 25B (4)直接 間接 環(huán)境容納量 (K)值 就地保護 。至少消耗的生產(chǎn)者，應(yīng)該按照最大的傳遞效率進行計算 ,B/20%/20% =25B。(2)用尿液或肛腺的分泌物屬于化學信息，該信息來源是生物即大熊貓。所以人們不用給幼鷺提供食物，不干擾幼鷺在自然選擇過程中的優(yōu)勝劣汰。但不管哪種保護措施都不能改變生態(tài)系統(tǒng)或物種自然的生存和進化規(guī)律。就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)，這是對生物多樣性最有效的保護。 7．解析：選 A。生物入侵不僅加劇了生存斗爭，同時對生物多樣性造成危害，使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。引種應(yīng)慎重，不能隨意進行，否則會引起生態(tài)危機， A 錯誤；殺死所有危害草原的黃鼠不利于保護物種的多樣性， B錯誤；野生動物園有利于瀕危動物的繁育， C正確；引入天敵有可能產(chǎn)生新的物種入侵， D錯誤。生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，所以 A 錯誤；許多野生生物的使用價值目前還不清楚，這是潛在價值，而間接的價值是指與生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系，所以 B錯誤；人類活動中的對自然界的過度掠奪和破壞是生物多樣性面臨威 脅的主要原因，所以 C正確；生物多樣性保護的最有效措施是建立自然保護區(qū)，所以 D錯誤。保護麋鹿的意義在于通過保護個體多樣性來保護基因的多樣性，進而保護物種的多樣性，所以 A正確；建
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1