8最新高中教科室的年度工作計劃范文(參考版)
2024-09-27 01:55本頁面
【正文】 十月份 、課題研究成果展示； ； 十一月份 ； ； 十二月份 ； ； ； ； 。 。 。 加強與兄弟學校教育教學管理方面的合作與交流，推動新課程改革，探索新課程背景下的教育教學模式，加深兄弟學校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學質量。 將聘請專家坐鎮(zhèn)指導，集聚學校的精英深入研究，將學校的辦學理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現出來。（機動） （三）課題研究和課程開發(fā) 做好原有課題的管理、督促和指導工作。 機動時間1次。 將努力做好三項工作。建議每個教研組安排2至3次組內說課活動。大體安排及要求如下： 研討、制定各教研組《教科研工作計劃》（活動次數為1次） 教材及教法研究（活動次數為6次） 要求認真研究教材體系，認真研究教法；每一學科組要結合本學科特點研究出適應本學科教學與學生學習的真實有效的課堂教學模式或方法。把課題的推廣與校本培訓和全校青年教師培養(yǎng)計劃的落實相結合。 4）機制促進，激勵推動。注重教研與科研相結合，營造研究式的工作習慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進教師向學習型教師、研究型教師發(fā)展。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見，上課教師寫好教后反思。 上好示范課。定期開展校內工作交流會，了解推廣應用和研究情況，總結經驗心得，探討解決帶有共性的問題。 2）分解課題成果推廣，加強協作研究。要求在全校范圍內做到信息互通、成果共享、問題共同研究，措施協調落實。充分發(fā)揮教師的主導作用，學生的主體作用，在此基礎上，充分利用各科室各教研組的自主性作用，達到共享成果，共同提高，全面發(fā)展的
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