20xx北師大版語(yǔ)文必修三第3課詩(shī)二首面朝大海春暖花開能力訓(xùn)練(參考版)
2024-12-02 14:04本頁(yè)面
【正文】 。 ④ 追求完美：母親嘮叨身后事時(shí)，惦記還少一條裙子。 ② 堅(jiān)強(qiáng)：整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻從來(lái)不吱一聲。 14．捐獻(xiàn)眼角膜。 13．受到 “我 ”的母親的影響。 9．青藏鐵路和長(zhǎng)城一樣都是既具有實(shí)際功用，同時(shí)又具備象征意義，而且象征意義大于實(shí)際功用，所以作者說又一條長(zhǎng)城誕生了。 言說：指表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際功用。（寫出兩個(gè)方面即可 ） _________________________________________________ 參考答案： 一、 1． ① 眺望 ② 遙望 ③ 仰望（答案不唯一） 2． ① 怕擾民而不鳴笛 ② 生產(chǎn)日期 ③ 大家喜歡的東西 ④ 欺騙（以上詞語(yǔ)解釋，只要大意正確即可） 3． D 4． C 二、 （一） 5．力量 時(shí)間 聯(lián)系和統(tǒng)一 6．草原、牦牛、雪峰、喇嘛是古老、美麗的青藏高原的標(biāo)志，火車和青藏鐵路則代表著現(xiàn)代文明，這幅畫面表明現(xiàn)代文明已經(jīng)來(lái)到了青藏大地。 時(shí)間：某一天 地點(diǎn)：我的辦公室門口 人物：我的母 親、男孩的母親和我 起因：我勸男孩的母親捐獻(xiàn)兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責(zé)難我 經(jīng)過： _________________________________________ 結(jié)果： _________________________________________ 12．結(jié)合上下文，說說你對(duì)第 ⑥ 段畫線句子的理解，注意加粗的詞。從我母親的身上，她明白：愛，原來(lái)可以用這樣的方式延續(xù)。 ⑧ 后來(lái)，那個(gè)男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻(xiàn)給那個(gè)女孩，因?yàn)樗X得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。她掙扎著走到 我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說： “孩子， 我想 看著你，讓我 看著你 ！ ” ⑦ 淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態(tài)。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個(gè)世界。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那里： “孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個(gè)孩子用么 ?”屋子里一下子靜下來(lái)，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。最后，也許被我勸得急了，那位痛得發(fā)狂的母親突然大聲地說： “你覺悟高，怎么不讓你的 家人來(lái)捐獻(xiàn) ?”我一下子呆在那里，無(wú)言以對(duì)。 ⑤ 一天，一個(gè)女孩急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里有一位救治無(wú)望的男孩，出于一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，我勸那個(gè)男孩的家長(zhǎng)捐獻(xiàn)出孩子的眼角膜。她說還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對(duì)待自己的家人那樣對(duì)待病人。 ④ 母 親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來(lái)沒有主動(dòng)要求我去她的病房。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。母親嘮叨著她的身后事，她說她早在來(lái)之前就已準(zhǔn)備好了自己 的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能盡快給她準(zhǔn)備好。 ”我扭過頭，眼淚無(wú)聲地掉下來(lái)。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都裝作很平靜的樣子，面帶 微笑地看著我： “我覺得比先前好多了。 ② 那個(gè)時(shí)候，她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。曾經(jīng)有那么多的患者能在我的手上康復(fù)，母親的病，卻讓我無(wú)能為力。 D．作者認(rèn)為青藏鐵路的實(shí)際功用并不重要，重要的是它所承載的象征意義。 B．作者在文段 ⑨ 中列舉法國(guó)的埃菲爾鐵塔、美國(guó)的自由女神，目的是通過比較來(lái)突出青藏鐵路具有雙重意義，是最好的象征。 6．文段 ① 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言展示了一幅 “意味深長(zhǎng) ”的畫面，你認(rèn)為這幅畫面有什么 “意味深長(zhǎng) ”的含義 ? ____________________________________________________________ 7．根據(jù)語(yǔ)境，指出文段 ⑨ 中劃線的詞語(yǔ)在文中
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