【摘要】曹操（155年－220年），字孟德，沛國譙縣人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。三國時曹魏政權(quán)的締造者，以漢天子的名義征討四方，對內(nèi)消滅割據(jù)勢力，對外降服少數(shù)民族政權(quán)，統(tǒng)一了中國北方，并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。曹操在世時，擔(dān)任東漢丞相，后為魏王，去世后謚號為武王。其子曹丕稱帝后
2024-11-20 23:09
【摘要】第5課曹操詩二首—短歌行作者：曹操Speakofthedevil,andheappears說曹操，曹操就到。觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉！歌以詠
2024-11-20 23:10
【摘要】第5課《短歌行》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力體會詩句流露出曹操的思想感情，領(lǐng)會全詩的主旨。2、過程與方法反復(fù)誦讀，體會本詩的藝術(shù)特點,學(xué)會鑒賞詩歌的方法3、情感態(tài)度與價值觀體會詩人曲折表達自己渴望招納賢才以建功立業(yè)的心情。二、教學(xué)重點體會詩人曲折表達自己渴望招納賢才以建功立
2024-11-23 15:42
【摘要】《短歌行》隨堂練習(xí)1、下列加點漢字注音正確的一項是【】A、譬如（pì）慷慨（kǎi）青衿（jīn）B、笙簫（shēng）阡陌（m?）契合（qiè）C、周匝（z?。┎赣╬ǔ）鼓瑟（sè）D、沉吟（yín）拾掇（d
2024-12-02 19:14
【摘要】何其芳?作者簡介?何其芳（1912年—1977年)中國著名詩人，散文家，文學(xué)評論家，“紅學(xué)”理論家。四川萬縣（現(xiàn)重慶萬州）人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，是“漢園三十人”之一。著作主要有：散文集《畫夢錄》（成名作），詩集《預(yù)言》，紅樓夢的研究也頗有建樹。他的詩集《預(yù)言》是中國現(xiàn)代融匯傳統(tǒng)詩詞與
2024-11-20 23:14
【摘要】在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！拙右變汕槿羰蔷瞄L時，又豈在朝朝暮暮?！赜^愛情語錄英國·莎士比亞：愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情永遠(yuǎn)不是一條平坦的道路。法·莫里哀：愛情是偉大的導(dǎo)師，教我們重新做人。前蘇聯(lián)&#
2024-11-21 13:32
【摘要】——《詩經(jīng)·小雅》采薇mù采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。mǐXiǎnyǔnhuáng靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。z
2024-11-21 08:44
【摘要】一道美麗的流星劃過，一個失去的靈魂消散，凝碧的夜空只剩下星光點點夜已深了他卻不再寫詩燭火依然綻放只為這耀眼的瞬間燃燒的火焰猶如生命之初驚鴻一般的短暫夏花一樣的燦爛為了迎接太陽的光輝他將熄滅永不再來為了追尋月亮的足跡他將永遠(yuǎn)把憂傷帶走生如夏花之絢爛，死如
【摘要】《尋夢者》閱讀練習(xí)閱讀詩歌正文后，完成下面問題：尋夢者戴望舒夢會開出花來的，夢會開出嬌妍的花來的：去求無價的珍寶吧。你去攀九年的冰山吧，你去航九年的瀚海吧，然后你逢到那金色的貝。把它在海水里養(yǎng)九年，把它在天水里養(yǎng)九年，然后，它在一個暗夜里開綻了。
【摘要】《面朝大海春暖花開》教案學(xué)科語文教材名稱教材出版社課題面朝大海，春暖花開年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：了解作者和現(xiàn)代詩歌的特點；2．能力目標(biāo)：初步嘗試運用抓意象、品語言、知人論世法等方法鑒賞現(xiàn)當(dāng)代詩歌，形成理解詩歌內(nèi)容和作者思想感情的能力。3．情感態(tài)度價值觀目
2024-11-23 18:00
【摘要】何其芳《預(yù)言》作者簡介何其芳是我國著名的現(xiàn)代詩人、散文家、文學(xué)研究家。他的詩集《預(yù)言》是中國現(xiàn)代愛情詩中，融匯傳統(tǒng)詩詞與西方詩詞詩藝的最完美的抒情詩集。何其芳的愛情詩，立足于自己對愛情的憧憬、經(jīng)歷和思索，又凈化了自己的不幸愛情，而趨向于對愛情本身的生命體驗與感悟。在愛情詩現(xiàn)代化的追求上，具有獨特的藝術(shù)價值。何其芳
2024-11-23 15:43
【摘要】小雅·采薇學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．對《詩經(jīng)》有一基本的系統(tǒng)了解2．領(lǐng)會詩中戰(zhàn)斗豪情與戍邊憂怨交織的復(fù)雜情感3．從本詩中體會《詩經(jīng)》的“起興”及重章疊句的表現(xiàn)手法。二、《詩經(jīng)》簡介1．《詩經(jīng)》概貌我國最早的一部詩歌總集，編成時間約在春秋后期。收錄了從西周初年（約公元前11世紀(jì)
2024-11-23 07:34
【摘要】致橡樹同步訓(xùn)練題一、積累整合1．下列加點字的注音完全正確的一項是()A．癡．（chī）情慰藉．（jia）皎．（jiǎo）潔標(biāo)識．（zhì）B．霹．靂（pī）虹霓．（ní）戲謔．（xu
2024-12-02 14:04
【摘要】《面朝大海，春暖花開》知識要點與能力訓(xùn)練【背景知識】作者簡介海子，原名查海生，1964年5月生于安徽省懷寧縣高河查灣，在農(nóng)村長大。1979年15歲時考入北京大學(xué)法律系，大學(xué)期間開始詩歌創(chuàng)作。1983年自北大畢業(yè)后分配至北京中國政法大學(xué)哲學(xué)教研室工作。1989年3月26日在山海關(guān)臥軌自殺。在詩人短暫的生命里，他保持了一顆圣潔
【摘要】相信未來,了解詩歌創(chuàng)作的時代背景。、反復(fù)等修辭手法并體悟其表現(xiàn)力,品味詩歌的節(jié)奏、韻律之美;感受詩中的人物形象,提高閱讀、理解、鑒賞現(xiàn)代詩的能力。,增強直面困難、熱愛生命的意識,樹立不畏艱難、勇于創(chuàng)造的堅定信念。《相信未來》一詩寫于1968年,當(dāng)時“文革”開始進入高潮,在那個陰云密
鄂ICP備17016276號-1