20xx春人教版道德與法治一年級下冊第4課不做“小馬虎”word教案(參考版)
2024-12-02 13:16本頁面
【正文】 然后把花拿到學(xué)校里來，我們把它貼在教室的墻上，看誰的“七色花”開得最早，開得最艷。從小養(yǎng)成好習慣，長大干啥啥都行） （師拍手讀后，師生再讀一遍）師：只要記住認真、仔細，我們一定能行。做的事情放心上，認真仔細不分神。（再玩說悄悄話的游戲） 三、總結(jié)收獲，感悟提升 師：小 朋友們， 馬虎的危害可 真不小??！馬小虎找到了做事不馬虎的秘訣，他編了首兒歌送給我們，提醒小朋友以后做事可千萬不能再馬虎了，大家一起跟老師讀一讀吧。 還要記住，說的時候要說清楚。 （ 3）師：小朋友們想想：什么原因使我們游戲失敗了呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出不仔細、不認真） （ 4）師：請勝利的小組說說怎樣才能做好這個游戲。（學(xué)生分組玩游戲） （ 2）師：老師想知道你們說了什么悄悄話，其他組的小朋友也想知道。（課件出示做事認真的小朋友的照片）請你為細心的小朋友帶上小紅花，并說一句表揚他（她）的話。同學(xué)們，你們愿意和馬虎做朋友嗎？要不要做小馬虎？ y （ 2）師：剛才我們找到了這么多學(xué)習生活中的小虎，那我們怎樣才能克服
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