7影響農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提高的因素及對策(參考版)
2024-09-26 20:00本頁面
【正文】 （貴州XX縣區(qū)媽姑鎮(zhèn)砂石小學(xué)魏余斌） 第6頁 共6頁?？傊?，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求，也是各校自身發(fā)展的要求，需要各方積極配合，通力協(xié)作。再次，政府部門和上級有關(guān)部門要為教育部門著想，除特殊情況外不憑關(guān)系輕易調(diào)動教師，教師的調(diào)動要通過編制委員會核編，教育人事部門行文調(diào)動，要保證教師隊(duì)伍的相對穩(wěn)定。進(jìn)入高等院校，不是孩子讀書的唯一目標(biāo)，而真正意義的教育是使孩子在德、智、體等各個方面全面發(fā)展，從小學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人、學(xué)會生活，現(xiàn)在讀書的目的是為將來的終生學(xué)習(xí)和生活打基礎(chǔ)，成為社會有用的人。所以，學(xué)校要組織教師開好家長會，在學(xué)校與家庭之間搭起共商教育良策的橋梁，并且要辦好家長學(xué)校，為家長提供教育孩子的良方。我們相信，教學(xué)質(zhì)量提高了，就不愁留不住學(xué)生，“空輟保學(xué)”的問題也就不難解決了。教研組要在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展內(nèi)容豐富的教研活動，組織教師上公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等，要營造和諧的教研氛圍，提倡只評而不比，這樣有利于教師評課時(shí)以一顆真誠的心，指出他人的不足，虛心吸收他人的優(yōu)點(diǎn)。首先就應(yīng)該抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，著重抓好備、教、輔、研、考幾大方面的工作，重實(shí)效，防止走過場。 第一、學(xué)校應(yīng)加
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