7學(xué)校青年干部培訓(xùn)會(huì)議致辭稿(參考版)
2024-09-26 19:40本頁(yè)面
【正文】 第13頁(yè) 共13頁(yè)。讓我們?cè)趚x一中這塊教育的沃土上，扎扎實(shí)實(shí)，做好本職工作，把xx一中和xx中學(xué)真正辦成令全社會(huì)尊重的學(xué)校。 耐得住寂寞才能守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸 在學(xué)校青年干部培訓(xùn)會(huì)議上的講話些事情不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才看得到希望 壓力不是有人比你努力，而是比你牛幾倍的人依然在努力 在學(xué)校青年干部培訓(xùn)會(huì)議上的講話你所做的事情，也許暫時(shí)看不到成功，但不要灰心，你不是沒有成長(zhǎng)，而是在扎根 現(xiàn)實(shí)和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓 在自我超越中，成就美好的人生， 年輕的領(lǐng)導(dǎo)們，xx一中要全方位引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步。你也許在正常的教學(xué)工作之外還付出了許多，但這也只體現(xiàn)了你是一位將責(zé)任放大的老師。從某種意義上說(shuō)：責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量。其實(shí)學(xué)校最本真的東西，就是一種愛，就是一種責(zé)任。向上向善。不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)，更要學(xué)會(huì)提前，最好把表?yè)芸靸煞昼?，上班不能遲到，開會(huì)不能遲到，上課更不能遲到。一定不要因?yàn)榧拍鴣y了方寸。教書育人，是我們的天職，不論領(lǐng)導(dǎo)是否器重，學(xué)生是否喜歡，只要在這個(gè)行業(yè)一天，就要忠于這一天。我們應(yīng)時(shí)刻檢點(diǎn)自己的言行，自覺地以自己無(wú)可挑剔的品行做社會(huì)道德的模范，做人類公德的楷模。 五、耐得住寂寞，靜心教書，成就自我 在我們周圍有許多熱血沸騰的人，在執(zhí)著地堅(jiān)守人品、師品、學(xué)品的統(tǒng)一，即使清冷、孤獨(dú)、困苦，他們也耐得住寂寞，不改其志。一個(gè)成功的人一定是善于學(xué)習(xí)的人。現(xiàn)在的社會(huì)，稀缺的不再是信息資源，而是運(yùn)用信息的能力。不能讓教師不努力對(duì)孩子們有影響，學(xué)生是無(wú)辜的。有老師說(shuō)，我教的好好的，為什么要改變。今后我們要加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用，信息技術(shù)普及之快、應(yīng)用之廣，超乎想象，我們的管理、教育也要隨之而變。 教育共經(jīng)歷了三次革命。應(yīng)該說(shuō)我們xx一中教師學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、自覺性正在不斷增強(qiáng)，但也確實(shí)存在追求享樂，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；熱衷應(yīng)酬，不勤于學(xué)習(xí)；淺嘗輒止，不善于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。一個(gè)教師的教學(xué)效果，不取決于他學(xué)歷的高低，也不取決于他教齡的長(zhǎng)短，而是取決于他的教學(xué)態(tài)度，取決于他所付出的努力。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自立成峰 水平的差異、修養(yǎng)的差異都是由學(xué)習(xí)拉開的。讀書學(xué)習(xí)起到的促進(jìn)作用不會(huì)是立竿見影的，它是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，不可能一蹴而就。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。再次，要持之以恒。讀書的目的在于結(jié)合自己的實(shí)際去吸收各家的長(zhǎng)處。讀書要做到不盲從、不迷信，保持足夠的理性和冷靜，就要敢于懷疑。防止陷入淺閱讀泛閱讀的泥沼。只有拓寬自己，才能在課堂上旁征博引，才能坦然面對(duì)性格各異、喜好不同的學(xué)生，才能靈活應(yīng)對(duì)學(xué)生五花八門的提問，才能以自己淵博的知識(shí)征服學(xué)生，從而贏得學(xué)生的敬重和喜愛。教師讀書更要讀社會(huì)百科，即所謂的閑書。還要讀教育理論方面的書，沒有豐富的教育理論作支撐，教學(xué)就沒有靈性，課堂就會(huì)是一潭死水。 懂得了為什么讀書，還要知道讀什么書。只要肯讀書，什么都好辦。對(duì)于沒有廣博的知識(shí)底蘊(yùn)的教師，吃透教材，只是一句空話。在教室里聽課，每每看到一些拙于表達(dá)的教師，把頗有趣味的學(xué)科搞得索然無(wú)味，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1