【摘要】為學(xué)同步練習(xí)第一部分:1、填空:《為學(xué)》選自,作者是。2、給加點(diǎn)字注音:不逮.人也()久而不?。ǎ┳雍问眩ǎ┮黄恳焕彛ǎ?、解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思:蜀這鄙.有二
2024-12-02 10:06
【摘要】為學(xué)練習(xí)題學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)一些常用實(shí)詞的用法和意義。2、理解作者觀(guān)點(diǎn),品味故事的含義。3、背誦課文。一、積累整合1、填空作者_(dá)_____,字_____,______朝四川人,“為學(xué)”即_______的意思原題是________
【摘要】《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一教材說(shuō)明《為學(xué)》原題是《為學(xué)一首示子侄》,本文有刪節(jié)。原來(lái)曾入選過(guò)初中語(yǔ)文教材。文章用意在于教育晚輩們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,方能有所建樹(shù)。本文闡述的“事在人為|”的道理,至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本文雖篇幅短小,但說(shuō)理深刻,語(yǔ)言精練,是古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的典范。這是一篇議論文,作者先提出論點(diǎn),后用典型
2024-12-02 12:45
【摘要】為學(xué)》復(fù)習(xí)一、字句解釋1、天下事有難易乎?句譯:天下的事情有困難和容易之分嗎?2、為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。關(guān)鍵詞:為:做句譯:做了,那么困難也變得容易。不做,那么容易也變得困難。3、人之為學(xué)有難易乎?關(guān)鍵詞:為:做句譯:人們做學(xué)問(wèn)有困難與容易的之分嗎?4、學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者
【摘要】《月跡》同步練習(xí)1賈平凹我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿(mǎn)圓。舉著,一動(dòng)不動(dòng)的,手剛一動(dòng),它便酥酥的顫,使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去,月亮就在每一個(gè)人的心里了。奶奶說(shuō):“月亮是每個(gè)人的,它沒(méi)有走,你們?cè)偃フ野?。”我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了,便在院里找起來(lái)。妙極了,它真沒(méi)有走去,我們很快就在葡萄葉兒上,瓷花盆兒上,爺爺
2024-12-02 12:44
【摘要】《黔之驢》同步練習(xí)第一部分:1、給加點(diǎn)詞注音。黔.之驢()窺.之()虎大駭.()遠(yuǎn)遁.()2、解釋下列句中加點(diǎn)的字、詞。①有好事者船.載以入(船:)②至則.無(wú)可用(則:)③龐.然大物也(龐:)
2024-12-02 02:08
【摘要】《為夢(mèng)想,相會(huì)在北京》教案教學(xué)目標(biāo),整體感知課文。,概括作者所描述的各個(gè)場(chǎng)景的內(nèi)容。,體會(huì)作者表達(dá)的民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)了解并學(xué)習(xí)文章的題材,理清文段之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。一、課文導(dǎo)入1、播放北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式片斷,讓學(xué)生簡(jiǎn)要發(fā)表觀(guān)后感。2、背景介紹奧林匹克
2024-11-22 19:47
【摘要】為學(xué)彭端淑教學(xué)目標(biāo)?理解為學(xué)難易間轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。?準(zhǔn)確翻譯文章,掌握重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞用法。?學(xué)習(xí)本文“擺事實(shí),講道理”的論證方法。?把握文章主旨,并努力踐行它。作者簡(jiǎn)介彭端淑:(約1699--1779年)字樂(lè)齋,四川丹棱人。清代四川著名文學(xué)家,四川三才子
2024-12-11 13:24
【摘要】為學(xué)清彭端淑解題:本文作者想告訴他的子侄一個(gè)什么道理?用雙橫線(xiàn)劃出朗讀課文,對(duì)照注釋?zhuān)柰ㄎ囊?。天下事有無(wú)難易肯做,難事會(huì)變易不做,易事也變難學(xué)習(xí)有無(wú)難易肯學(xué),難也會(huì)變易不學(xué),易亦會(huì)變難難易可以
2024-12-12 04:06
【摘要】我要飛上天上!在未有飛機(jī)的時(shí)候,萊特兄弟常常希望能像鳥(niǎo)一樣飛到天上,人們都笑他們?cè)谧鰤?mèng)。為什么?1903年,大家認(rèn)為不可能的事終于發(fā)生了。為什么萊特兄弟能成功呢這說(shuō)明了什么?因?yàn)樗麄儾慌吕щy,堅(jiān)持不懈只要不怕艱辛,勇于嘗試,很多困難都能解決為學(xué)清彭
2024-12-11 13:44
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(SJ)
2024-12-11 23:33
【摘要】《三顆枸杞豆》習(xí)題一、下列文句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、訓(xùn)斥和拳頭,確實(shí)使我乖乖地上了幾天學(xué),但沒(méi)有幾天,我經(jīng)過(guò)小樹(shù)林的時(shí)候,又舊病復(fù)發(fā)....了。(原有的毛病又發(fā)作,這里比喻原先到山谷里的樹(shù)林里玩的想法現(xiàn)在又產(chǎn)生了。)B、那時(shí)正值三月,春天幾乎從山溝里溢.出來(lái)了。(原指水漫山,這里指春天的氣息很濃,到處充滿(mǎn)春的氣息。)
2024-12-02 17:09
【摘要】《我們家的男子漢》同步測(cè)試卷(150分)A基礎(chǔ)儲(chǔ)備卷時(shí)間(45分鐘)分值(50分)1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音:(9分)不kān()嘴chán()風(fēng)mǐ()倔jiàng()niarú()恍惚..(
2024-12-02 10:05
【摘要】《一面》教案1教學(xué)目的:一、學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征,刻畫(huà)人物精神面貌的寫(xiě)作方法。二、學(xué)習(xí)魯迅同情、愛(ài)護(hù)勞苦大眾,和工農(nóng)站在一起的崇高精神和堅(jiān)定立場(chǎng),激勵(lì)學(xué)生以魯迅為榜樣,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。三、掌握字、詞:教學(xué)設(shè)想:一、安排三教時(shí)。二、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)三寫(xiě)魯迅肖像在反映人物精神、氣質(zhì)上的作用,是本文教學(xué)的重點(diǎn);通過(guò)“‘一面’
2024-11-23 17:56
【摘要】賣(mài)炭翁教案教學(xué)目標(biāo)1、在自讀的基礎(chǔ)上,借助相關(guān)工具書(shū),領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的中心。2、通過(guò)討論,學(xué)習(xí)對(duì)比的寫(xiě)作手法。3、反復(fù)誦讀,領(lǐng)會(huì)人物形象,感受作者情感。說(shuō)明:本課作為七年級(jí)第一學(xué)期的文言文篇目,對(duì)于學(xué)生而言,字面難度并不大,學(xué)生借助工具書(shū),均能自己讀懂內(nèi)容。但這篇文章在寫(xiě)作中,運(yùn)用了比較多的人物描寫(xiě),并且有意識(shí)地采用了對(duì)比的