7學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃總結(jié)(參考版)
2024-09-26 18:34本頁面
【正文】 我們深深地知道，目標(biāo)的實現(xiàn)，工作的落實，不僅需要溝通與交流，更需要的是行動，“敏于行，但不訥于言”將是學(xué)校下一學(xué)期努力的目標(biāo)，更是我們不懈的追求。同時，作為每一位教師的堅強(qiáng)后盾，學(xué)校不僅將隨時扮演好物質(zhì)服務(wù)者的角色，更要教師的精神上給予必要的重視，做好監(jiān)督、指導(dǎo)工作：跌倒了，扶上一把；灰心了，鼓勵一下；得意了，警鐘一敲。第四，實施目標(biāo)規(guī)劃的過程，要加強(qiáng)控制與反饋，要面向全體師生，與教師與學(xué)生的發(fā)展性評價相結(jié)合，確保規(guī)劃的良好實施，實現(xiàn)規(guī)劃的真正價值。第二，每一學(xué)期組織各部門人員對三年發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃作具體研究，制定學(xué)期工作計劃，學(xué)期末根據(jù)發(fā)展情況、學(xué)校實際及上級發(fā)展政策文件精神進(jìn)行調(diào)整，落實到位。為此我們將從以下幾點來加以落實：第一，成立實施領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行目標(biāo)分解。 展望下一階段的主要工作，學(xué)校將致力于學(xué)校0507年發(fā)展規(guī)劃的實施、教師發(fā)展規(guī)劃的落實和安全教育工作的深化上。對學(xué)校而言，教育教學(xué)活動安全是安全工作的核心。經(jīng)過學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的討論，我們組織了住宿學(xué)生進(jìn)行了防火、防地震等逃生應(yīng)急演習(xí)，用實戰(zhàn)訓(xùn)練提高了學(xué)生的安全意識和安全自救能力，也為學(xué)校打好安全工作戰(zhàn)役積累了豐富的經(jīng)驗和應(yīng)急預(yù)案。 應(yīng)急訓(xùn)練。前者由校長室主持，主要針對全校內(nèi)涌現(xiàn)出的守法與講安全的先進(jìn)做法，后者由年級組長主持，主要針對年級組內(nèi)涌現(xiàn)出的守法與講安全的先進(jìn)做法。 案例說法。 制定規(guī)定。我們成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人和各年級組長為組員。為此，開學(xué)以來，我們在組織領(lǐng)導(dǎo)、制定規(guī)定、案例說法、應(yīng)急訓(xùn)練、活動安全等幾方面加強(qiáng)落實，長抓不懈。生命是不能重復(fù)的，它需要我們尊重、呵護(hù)和愛惜，警醒我們要珍視現(xiàn)在，提高質(zhì)量，盡可能地去探索生命的精彩而獨特。 五、凸顯生命質(zhì)量，安全教育工作長抓不懈。捆綁式評價的實質(zhì)就是以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為重要目標(biāo)的一項具體評價舉措，其著眼點落實在進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，將學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量納入到教師的自我發(fā)展規(guī)劃中來，納入到學(xué)校素質(zhì)教育的表現(xiàn)成果中來。同時，我們也希望教師可以根據(jù)自我發(fā)展需要，在個人努力過程中，可以要求學(xué)校給予必要的指導(dǎo)或幫助，充分發(fā)揮集體的磁場作用。不要面面俱到，要緊扣重點抓突破?！叭鮿蓊I(lǐng)域”是指教師在上述內(nèi)容中發(fā)展不夠理想的或暴露問題較多的薄弱點。為此，我們設(shè)計了教師三年（2005年～2007年）發(fā)展規(guī)劃意向表，內(nèi)容涉及姓名、出生年月、參加工作時間、學(xué)歷、職稱、所教學(xué)科、～（包括課題研
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1