20xx秋人教版語文七上第15課古代詩歌四首練習(xí)題及答案(參考版)
2024-12-02 12:17本頁面
【正文】 ④ 運用夸張和對偶的修辭手法 ,寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。③動靜結(jié)合 :水的動 ,島的靜 。 答案 :①情景交融 :借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 (大意對即可 ) (2)【解析】 此題考查對寫作特色的把握。 (“思鄉(xiāng)之情”“鄉(xiāng)愁”亦可 ) (2)“生”“入”采用擬人手法 ,將“日”和“春”人格化 ,賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗?,無意說理 ,卻在描寫景物節(jié)令中蘊含哲理。（說明：“小橋流水人家”是以樂景反襯哀景，“小橋流水人家”雖好卻不是自己的家鄉(xiāng)，有家歸不得，更加悲從中來，肝腸寸斷。 1《天凈沙 秋思》描繪了哪些景物？這些景物有什么特點？ 枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬。 （ 1）在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。 1“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。 有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主觀感受），體現(xiàn)了詩人的博大胸懷（或統(tǒng)一天下的雄心壯志） 1想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣 的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？ “闊”是潮平的結(jié)果，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊。 日月之行，若出其中。 “水何澹澹，山島竦峙”動靜結(jié)合，描寫大海全景；“樹木叢生，百草豐茂”描寫靜景，表現(xiàn)了島上的勃勃生機；“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”描寫動景，表現(xiàn)了大海的磅礴氣勢。樹木叢生，百草豐茂。 (寫出兩點即可 ) 答 :
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