【摘要】14.《秋天》基礎訓練。(1)丁丁..()(2)肥碩.()(3)鳊.魚()(4)烏桕.()(5)棲.息()(6)寥.闊()(7)枯涸.()(8)
2024-12-02 16:17
【摘要】一、基礎達標(自主完成,二人互檢),陜西丹鳳人,當代作家。代表作有長篇小說《》《》《》,曾多次獲文學大獎。2.給下列加點字注音偌.大()剎.那()柵.欄()蜷.曲()倏.忽()錐.形()二
2024-12-02 12:17
【摘要】14《秋天》尊敬的各位評委老師,你們好!我抽到的課題是《秋天》。下面,我將從以下幾個方面對本篇課文的教學作以簡要說明。一、說教材《秋天》是人教版,七年級上冊,第三單元的一首現(xiàn)代詩。是現(xiàn)代著名作家何其芳20歲時所作。詩不長,僅三節(jié)。很精粹,但容量大,而且畫面感很強。作者描繪了三幅畫面:農(nóng)家豐收圖、霜晨歸漁圖、少女思戀圖。表現(xiàn)了詩人對秋天的喜愛
2024-11-23 12:28
【摘要】讀書瑣憶【基礎訓練】(一)帶點字注音書寫均正確的一組是()A.藏書zàng書櫥chúB.書簽qiān苦覓mìC.鴉雀無聲yā砍坷kǎnkěD.一撮頭發(fā)cuō唐tāo
2024-12-02 12:03
【摘要】人教版七年級語文上冊第二單元《王幾何》練習題一、給下列加點字注音。須臾.()屏.息()嘈.雜()綽.號()鐵杵.()彌勒..佛()二、解釋詞語。1、哄堂大笑
2024-12-02 02:55
【摘要】28女媧造人女媧()莽莽()榛榛()澄澈()()靈敏()摻()和蹤跡()掘()起2、仿照下列例句的擬人手法和句式特點,再另寫一組句子。(不要求與原句字數(shù)相同)例句:山間的小溪,并不因為大海在
2024-12-02 16:16
【摘要】第四課詩兩首·荷葉母親一、課內(nèi)練習荷葉母親父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。八年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里,卻有許多;不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。九年前的一個月夜,祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說:“我們園里最初開三蒂蓮
【摘要】3羚羊木雕語言運用1.根據(jù)課文填字(每空填2字)。(1)一不小心,我的褲子被()劃了一道長長的口子。(2)爸爸的聲音一直很平靜,不過帶著一種不可()的力量。(3)我知道事情已經(jīng)無可挽回了,眼淚順著我的()流下來。(4)她也挺激動,從()掏出一把彎彎的小藏刀送給我。2.解釋下面加
【摘要】20《雖有佳肴》鞏固練習滿分:100分(每錯一個題扣2分)時間:45分鐘班級姓名得分一、基礎鞏固(一)翻譯下列句中加點的字詞。1、雖.有佳肴()
【摘要】何其芳秋,是文人墨客的寵兒,古今中外,概莫能外。他們筆下的秋,有的憂傷哀怨,有的悱惻纏綿,有的純厚凝重,有的神清氣爽,有的幽遠寧靜。但是秋天也有絢麗的色彩、豐收的喜悅。今天就讓我們走進秋天,感受一個別樣的秋天。一、引“秋”1.初步把握詩文基調(diào),有感情地朗讀詩歌,做到熟能成誦。感知課文內(nèi)
2024-12-12 00:30
【摘要】散文詩兩首(金色花)同步練習夯實基礎1、下列字詞讀音相同的一項是()A.匿笑/膩煩粘貼/玷污笑靨如花/嫣然一笑B.市儈/筷子松柏/擺設羅摩衍那/高低掩映C.樞紐/扭轉(zhuǎn)膝上/油漆同仇敵愾/慷慨激昂D.刪除/酸梅嗅到/糗事博古通今/盆滿缽滿3、下列各語
【摘要】第27課皇帝的新裝出題人:周潔瓊班級:姓名:一、積累運用(44分)1.給下列加粗的字注音。(12分)炫耀()愚蠢()妥當()稱職()妥當()呈報()滑稽(
【摘要】25、《河中石獸》同步訓練一、基礎演練1、下列加橫線字的讀音有誤的一項是()A.河干(gān)圮(pǐ)棹(zhào)B.曳(ya)鐵鈀(pá)湮(yān)C.木杮(f
【摘要】14應有格物致知精神1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)格物致知的目的,是使人能達到chéngyì()、zhèngxīn()、修身、齊家、治國的田地。(2)我覺得真正的géwùzhìzhī()精神,不但研究學術(shù)不可缺少,而且對應付今天的世界環(huán)境也是不可
2024-12-02 12:16
【摘要】12《濟南的冬天》作業(yè)一、基礎知識。1、《濟南的冬天》的作者是________,原名________,字________,________代作家。代表作有小說________________,話劇________________。2.給加粗的字注音。濟()南倫敦()鑲()邊
2024-12-02 01:44