7學(xué)習(xí)莫振高的心得體會(參考版)
2024-09-26 18:01本頁面
【正文】 全體教職工要以莫振高為榜樣，以對學(xué)生的摯愛、對教育事業(yè)的絕對忠誠，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書育人，為人師表，做四有好老師，辦人民滿意的教育。 全院要以報告會、學(xué)習(xí)會、座談會、研討會等多種形式，深入開展向莫振高同志學(xué)習(xí)活動。從教40年來，他用實際行動詮釋了何為教書育人。 時代需要這樣的教育家——倡導(dǎo)全院教職工向莫振高同志學(xué)習(xí)莫振高同志忠誠黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受廣大師生的敬重和愛戴。主編《中學(xué)生美文閱讀》、《思考與探索》、《中學(xué)生作文主題訓(xùn)練》；撰寫《轉(zhuǎn)變教育觀念，實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量》、《調(diào)節(jié)最佳心態(tài)，養(yǎng)成良好心境，爭取理想成績》等13篇教育教學(xué)論文，先后在省級研討會上宣讀及交流。值得一提的是，都安高中還是廣西惟一一所外語特色學(xué)校，2012年高考，英語作文滿分率居廣西第一。在生命的最后依然心系著自己的學(xué)生。天寒加衣、逢節(jié)加餐，學(xué)校廣播中一遍又一遍的叮囑。為了更好的教育，對于教師自身質(zhì)量也是尤為重視，選派97名教師參加華東師范大學(xué)研究生班學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)集體打造優(yōu)質(zhì)課，鼓勵老師們，要做就做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。盡管身為校長，行政事務(wù)繁多，但他卻從沒放下教鞭，始終堅持在教學(xué)一線；在意識到高三學(xué)生心理問題突出，便提出開設(shè)高考心理課，但苦于學(xué)校條件沒有相關(guān)專業(yè)教師，一時也招不到人。接著，一棟科技樓建成了，每個教室里配了兩臺電視機、一臺高亮度的投影儀，100臺電腦也進(jìn)了都安高中……從此，瑤山的孩子知道了什么是互聯(lián)網(wǎng)。 除了硬件設(shè)施，學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)也必須跟上。他知道，教學(xué)樓不結(jié)實，出了事，沒法向家長交代。學(xué)校新建的教學(xué)樓就是這樣左一個5萬元、右一個10萬元化緣而得。后來，他當(dāng)校長了，下決心改變這一切。周末，他徒步10多公里的山路到老家，扛木板為學(xué)生修理桌椅。在家人、群眾和貧困山區(qū)孩子眼中，他是一個總是惦記著山里貧困孩子的校長爸爸，一個被瑤山的孩子稱作莫爺爺?shù)暮眯娜?。?0年來，他和學(xué)校的資助辦團(tuán)隊，募得善款數(shù)千萬元。在都安執(zhí)教30多年來，莫振高用自己微薄的工資資助了近300名貧困生。 每年開學(xué)，總有一些學(xué)生因家庭貧困無法入學(xué)，在學(xué)校門口徘徊。在素稱石山王國的都安，其地處廣西西北部，自然條件惡劣，農(nóng)民以種玉米為生，全縣人均年收人1600多元，特困戶人均年收入不足800元。生前系廣西XX市XX縣區(qū)高級中學(xué)校長，中學(xué)高級教師；曾榮獲全國先進(jìn)工作者、全國教書育人楷模、自治區(qū)勞動模范、自治區(qū)優(yōu)秀教師、中小學(xué)規(guī)范管理十佳校長、XX市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，感動廣西十大新聞人物。 學(xué)習(xí)莫振高的心得體會 （三） 莫振高，男，壯族，中國共產(chǎn)黨黨員。要學(xué)習(xí)他堅定信念、忠誠教育事業(yè)的政治品格；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的道德情操；學(xué)習(xí)他開拓進(jìn)取、追求卓越的拼搏精神；學(xué)習(xí)他愛生如子、樂于助人的高尚師德和大愛情懷。 他以實際行動踐行了習(xí)近平總書記關(guān)于三嚴(yán)三實和做有理想新年，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心的四有教師的要求，是廣大教師，教育工作者學(xué)習(xí)的標(biāo)桿；他始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實踐行社會主義核
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